在运动会上，她大放异彩，一举夺得一枚金牌与一枚铜牌，以这种惊人的成绩，为班级取得年级总成绩第一做出巨大的贡献。这得益于她从小学便开始练习实心球，希望有朝一日能拔得头筹。在赛场上，她是最后一位投球选手，只见球“呼...”的一声，呼啸而过，在空中划出一道完美的抛物线，落向地面。7.98米！惊人的数字，这其中不知沉淀了多少努力与汗水。那一刻我才真正认识到她的“牛”。

“牛人”不是一蹴而就的，是她让我见识到什么是“牛人”所具备的条件。一向不会篮球的她，从一窍不通到成为我所膜拜的“大神”，她付出了旁人所不知的努力。每当老师让开始体育运动时，总能看到她在篮筐下的身影，常常一练就是一节课。她身上的那股专心，认真，不服输的劲儿让我无比敬佩。最终，她用优异成绩证明了自己的实力，不仅让他人刮目相看，也让我对她有了新的认识和看法。

赵姐是一位全能的人，生活中她体贴善良，学习上她奋勇争先。她的正能量促使着我更努力的学习和成长。在学校里我们互相激励，相互扶持，我也将学习她的品质，在未来的道路上乘风破浪，扬帆远航。

我同学作文600字篇2

我们班有一位和我一起从小玩到大的的朋友，虽然他很顽皮，但是他也十分可爱。他叫卢浩杰。记得上幼儿园的时候。有一天，在外面突然发出了几声：“买煤气！买煤气……”他也跟着喊了起来，而且喊得很响：“买煤气，买煤气，新鲜的煤气……”我们听见了，哈哈大笑起来，就连老师也笑了起来。等上了小学，他还保持这“优秀”传统。有一次，在上自习课，由于老师都不在，同学们开始“八仙过海—各显神通。”他们有的在讲话，有的在玩，还有的在折飞机，而卢浩杰却在走来走去，还不时地跑出教室。等他第二次跑出教室时，发现老师来了，于是他大叫“鬼子进村了！鬼子进村了！”我们听到他大叫，都安静了下来。等老师来了，我们全班都得到了“奖励”。

他是不是很顽皮，但有一次，发生的事情却让我对他刮目相看。

学校里要开运动会的时候，老师在班上宣布：顾扬帆800米，郭紫阳400米……唯独没有人跑1000米，老师喊了三遍都没有人报名。同学们你看看我，我看看你，谁也不敢举手，这时卢浩杰举手了：“老师，我报名。”“你？行吗？”老师半信半疑地问。“行！我一定行！”他有力地回答。下课了，我跑去对卢浩杰说：“你还是放弃吧！你不要在运动会上出丑，那会给我们班丢脸的！”“我不会！”他说，“你少吹牛！”我又说道。“我一定行！我们可以骑驴看唱本—走着瞧！”从那天起，他每天早上跑步来学校。跑步回家。每次都跑得满头大汗。

1000米比赛开始了，卢浩杰和其他运动员站在起跑线上。我们都非常紧张，害怕他会给我们班丢脸。“啪”的一声。比赛开始了，同学们飞快地跑起来，跑完2圈后，卢浩杰就被甩在了倒数第四名。那时候，我想我们班输定了，浩杰呀浩杰，这回被你害惨了。几圈以后，有些人已经坚持不住了，速度也变慢了。卢浩杰却保持着原来的速度，一个一个地追着，我们见了大喊起来：“卢浩杰加油！加油！”最后半圈，卢浩杰又追上了一名，得了第三名，同学们欢呼起来，“好样的，卢浩杰。”

我们班的卢浩杰是不是既顽皮又可爱。

我同学作文600字篇3

每个人的内心都有一个向往的朋友，而我能够遇到我这个同桌，我觉得是我初中这三年以来最好的一个礼物。都说小时候的友谊是最真实最童真的，我也对此非常的认可。因为在初三这年我遇到了我的同桌，对朋友的印象有了更深层次的了解。

我记得跟他认识的时候是因为我们班组织了一场篮球赛，正好我们两个人分在了一个组里面进行讨论。由于刚开始接触互相都不认识，我们之间的交流仅仅局限于篮球技术上，而且是怎么防守和进攻这方面。后来经过这场篮球比赛后，我们两个都感觉到了对方的一些优点然后进行了深入的交流。就这样我们两个成为了无话不说的好朋友，每天上课还有下课放学我们都走在一起。

而让我们真正的敞开心扉做朋友的事情是，有一次考试我没有认真的复习，所以没有通过考试。那是我第一次考试不及格，我一直怀疑是不是我自己的学习态度变低了，然后我不断地自责，在宿舍里面独自的哭泣。后来她就跑到我的身边安慰我说让我放心，他能够帮我把学习的进度补回来，因为他也是一个又爱学习，并且习惯在课堂上做笔记的人。

就在这件事情以后，我们两个人每天都在探讨如何快速高效地把课本里的知识学习，并且每次都会交流相互的.笔记，看看从对方的笔记中能不能寻找出一些自己的灵感，让自己的学习更加高效。就在这种相互学习相互督促的时间内，我们度过了一整个学期。有时候同学和朋友的界限非常的清晰，虽然说我们班上有30多个人，但是真正玩的要好，且知心的朋友只有他一个。所谓共患难才能见真情，因为那一次我的考试失利，让我们两个人相互之间进行督促学习，我们一起经历了这种事情后，我们之间的友谊已经不属于同学的范畴，而是属于朋友亲人兄弟的范畴。

我同学作文600字篇4

我的同学龚妮洁也坐在我后面，但我们之间发生了一些不愉快的事情。

在三年级的第一学期，当我读到前几道题的时候，我很快就把它们写下来了——谢天谢地，这些题都这么简单，而且老师说他们在思考问题，这纯粹是惊吓!我成功地完成了前几道题，暗自庆幸，但下一道题把我的笔尖卡住了。这是一个思维问题。我的脑子还是空的。突然，我想起了身后的'龚妮杰。她是我们班数学成绩好的同学。她一定能解出这道题。想到这里，我不禁回头一看，只见她满头大汗，笔还在写着，数着。最后，她脸上露出了笑容。我想她一定是问了最后一个问题。我想给她一个信号，但转念一想，我们俩的学习成绩差不多。她能告诉我吗?想到这里，我的手不禁缩回去了。啊，让我们自己数吧!但从左到右计算是不可能的。没有别的办法给她发信号了。但她看着我，没有发出任何声音。当她那样看着她时，我气得咬牙切齿，心想:“有什么了不起?这只是一个思考的问题吗?叮零，叮零下课铃响了，所以我不得不交作业。

放学后，学生们一个接一个地走出教室。教室里只剩下我和龚。四周很安静。我只想背着书包离开!她打电话给我，起初我很震惊，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她说:“你知道吗?”我淡淡地说:“不会，与你无关!”她没有生气，仍然笑着说:“我怎么能说这与我无关呢?”作为少先队干部，我能帮你吗?“关于她，我什么也不能说。就这样，我们坐在一起学习。她讲了很长时间，我才明白该如何理解这个问题。看着她满头大汗，我的眼泪不禁流下来。

是的，我应该考虑一下我同学之间的友谊。

我同学作文600字篇5

在我的同学中，有一位人称傻“木瓜”的同学，干什么都傻傻呆呆。其实，傻“木瓜”并不傻，因为他懂得“付出就有回报。”他“隐藏”起自我的聪明，露出自我的傻相，我们无人读得懂他的“聪明”。

回报的多少，在于人为因素。如果你不相信，那我讲一个发生在我身边的一个真实的傻“木瓜”先生的故事。

那是初一的故事了。在初一的下学期，班上调来了一个“傻呆呆”的“木瓜”同学。这位同学很内向，平常也不和其他人说话聊天，只顾自我埋头往题海里扎。早上，开门的同学还没来，他已等候多时了。晚上，走得最晚，带回宿舍一大书包的书。然后晚上在宿舍不学习到12点决不睡觉。每一天除了吃饭、去厕所，他根本不离开教室。所以，同学们给他起了个绰号——“傻木瓜”。虽然他这样没日没夜埋头狠学，却不见成绩有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。

直到有一天，当初二期中考试后，大家大吃一惊，原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在刚来时，他的成绩一向位于全班的中下游，怎样，怎样会，他怎样会进入前10名呢？大家议论纷纷：“原先‘木瓜’先生的学习成绩这么好呀。”“看来咱们得请教‘木瓜’先生的学习高招。”“你拜人家为师，人家不必须收你为徒呢。”一时光，然后大家说什么的都有，谁都忘记了他平常的苦学，都以为他找到了什么好的学习方法。班主任让“木瓜”写了一份演讲稿，星期天班会上介绍介绍学习经验。“木瓜”点点头，没说什么，也没准备什么演讲稿。

在星期天的班会上，班主任让“木瓜”介绍学习经验，只见他像一个害羞的小女孩一样缓缓走上讲台。站在讲台上，还没说话，脸就憋地通红。站了半天才说出几句话：“我没什么学习经验，只可是我坚信一句话。我喜爱听井冈山的《步步高》，里面有一句歌词‘世间自有公道，付出总有回报。’”说完，就逃下了讲台。班上响起来经久不息的掌声。

世间自有公道，付出就有回报。相信自我，相信这句话，然后这虽不是什么名言，但也可称得上伟句。

我同学作文600字篇6

时光易老，韶华易逝，匆匆三年莫忘初衷。——题记

时间的齿轮飞快的运转着；春夏秋冬不停的变换着角色；太阳的升起又落下。它们无时无刻在提醒着我们：三年已经到了。

时间在数学老师简单的代数向复杂的函数变化中流逝在语文老师普通的现代汉语向令人费解的“之乎者也”的过渡中溜走；在英语老师基础的abcd。向长篇大论的阅读文的转变中逃走。

三年的时光，让我——同学。从陌生变得熟悉，从拘谨礼貌变得无话不谈，从陌生的世界走向彼此的心。还记得吗？那次运动会上畅快淋漓的挥汗如雨；那次体育考试的互相的加油打气；那次晚会上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言。三年很短，时间一到大家各奔东西，收拾好自己的行囊，准备出发吧！但请别忘记那些——我们一起任性过的岁月。

相知三年，相伴三年相守三年——老师。我们相知是从那一纸简单的自我介绍开始。三年，我们见证了您的丝丝青发，少许变白；我们见证了您明亮的双眸，稍显黯淡。体育考试上你顶着异样的眼光为我们喊着“二班加油！”晚会上你像孩子般和我们一起游戏。三年，您陪伴过许许多多的个学生度过着三年，也许我们不是最优秀的；也许我们不是最特别的；但我们一定是最爱您的！短暂三年，希望我们会牢记彼此。

三年匆匆而逝，我们将踏上新的征途，初光乍显时，我们笑面依旧！

我同学作文600字篇7

不知是四年级还是五年级时，老师让我参加一次朗诵，要求必须穿夏装校服，系红领巾。而我当时因为刚转来学，校服没有准备齐全，便向班里同学借。一位同学一听，二话不说立马就答应了。下午来学，我早早地来到班里……

不知是四年级还是五年级时，老师让我参加一次朗诵，要求必须穿夏装校服，系红领巾。而我当时因为刚转来学，校服没有准备齐全，便向班里同学借。一位同学一听，二话不说立马就答应了。

下午来学，我早早地来到班里，等待着他地出现。五分钟过去了，他没有出现，十分钟、十五分钟、二十分钟都过去了，他还没来。我焦急地等待着，心情无比烦躁。我想：他会不会有什么事耽搁了时间，或者干脆来不了……他什么时候才会来啊，怎么会这么慢……有什么办法呢？我问了问其他同学，他们都说没看见。我心急如焚，心中有如乱麻，干什么事都没心情。两点半了，他依然没来，我心里又想：他该不会生病了吧？我该怎么办呢……他要是真来不了怎么办……同学门都没带校服啊……到底该怎么办呢？我已经麻木了，默默地等待着他，却迟迟没有见他出现。

终于，我见到了他，一路小跑，气喘吁吁地进来了。看到他手里没拿任何东西，我心中有了不祥得预感……他忘了带。我一下子如坠冰窟。令我没想到的是另一位同学拿出了洁白的校服，突然对我说：“我带校服了，你穿我的'吧。”我换上了校服，那校服上似乎有什么东西。我看到了，那是夕阳的余辉，同学的情谊。心里总浮现出他那高大挺拔的身影和那鲜艳的校服……

这一次，我感受到了同学间纯真的友谊！它是那么好，见证着同学们善良和淳朴的本质。

我同学作文600字篇8

我的朋友是一位胖乎乎的女生，问其何许人也？暂不透露她的姓名。

今天，我要写她的喜怒哀乐，但我笔拙，必须由几件事来叙述清。

她，高兴的时候，喜欢傻笑，本来不大的眼睛，眯成一条缝。

记得她在那件事上，就曾这样过。

那是一次劳动，刚刚转来的她，被女生劳动组长分配擦玻璃。她立刻投入到劳动里面去。不一会儿，一块干净、明亮的玻璃便从她手中诞生了，旁边没擦的玻璃和她刚擦完的玻璃比，简直是天地之别，被阳光一照，还折射出五颜六色的光。时间飞快，扫除完毕，回到了教室。

“这次扫除，×××同学表现的格外突出，我们都应该向她学习”老师面带微笑看着我的女友说。顿时，她笑了，笑的有点傻，脸红了。下课后，她不时傻笑一声，都让人受不了。

她的怒更让人受不了，比喜还要夸张。

记得有一次，她把数学本放在桌上，被我们班男同学给弄坏了一大块，这是她刚做的题。她发现后，一手抓住那男生的前衣领，脸上的肌肉抽动着，一双倒八字眉出现在他的脸上，好像要吃人似的`，那男生见事情不妙，不住地说：“大姐，我错了，你饶了我吧，我再也不敢了。”尽管那男生这样说，还是被她狠狠地k了一顿，k完，还狠狠地白了他一眼。

她发怒的时候，是不是有种狮子被拔了毛的感觉呢？

现在该写她的哀了，在她困惑的时候，她就会有点呆若木鸡的样子，眼睛无神，真有点呆中之王的感觉，这个我就略写一下吧，反正她很少有哀愁的时候。

她乐的时候，透露着春天的气息。是笑呵呵的，有些手舞足蹈，一张胖乎乎的脸上，像绽开的一朵花似的。

这就是她，在她的世界里，有蓝色的天真，有褐色的忧虑，有白色的孤单，也有粉色的纯真。

这就是我这个朋友的喜、怒、哀、乐！

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