时光转瞬即逝，你走入了中学时代，你进入青春期，你拥有了个性的逆反心理。你开始厌倦世上最美好的温暖，母亲那用心良苦的唠叨。接着，你渐渐成熟了，但这样的"成熟"也同样是一种"羞涩"，因为你不在像小时候单纯地拥抱着母亲，说着："妈妈我爱你。"你也没有勇气在母亲的生日或节日上，献上一张贺卡或一束康乃馨，哪怕是一句最简单的问候。可母亲没有去责怪你，因为她懂你的心。

你那花样的年华过去了，转而要打拼出一个属于自己的世界，你那不停的工作让你成为一台机器，你只知道工作，而忘却了老母亲在家那无尽的等待，她想让你回家，甚至迫切让你回家，但她爱你，怕耽误你工作。你可能可以想象到母亲一次又一次，拿起又放下听筒时，那复杂的心理。她的生活是孤单的，孤单到孩子每次打来电话，都是要告诉她，工作忙，不回家了。但母亲没有责备你，因为她爱你，也会体谅你。

直到有那么一天，她走了，你才发现她的重要性，才觉得回报她的.太少了。她是那样的无私，用爱写下了你的篇章，但她的那一页却无人留笔上……

请你给她多一些爱的回报吧，哪怕是忙碌中的一句问候，闲暇中的一张自制的贺卡，还是回家路上买一束康乃馨，她都会感动的，因为她就是这么容易满足的。

家与爱的作文篇2

在生活里，爱是无处不在的，但是，爸妈给我们的爱是最多，有的`爸妈的爱是严厉的批评，有的爸妈的爱是溺爱。我的父亲就是一个严厉的人经常批评我。

记得有一次放假，我来到家里时只见到家里就有奶奶和爷爷，我就问奶奶说：“奶奶，爸爸妈妈去哪儿了。”奶奶说：“你妈和你爸去送货了，可能今日晚上回来。”当我听到这个喜讯时，我立刻跑进了屋里把书包往床上一扔就打开了电脑，我玩电脑玩的连饭都不吃了。光阴似箭日月如梭，很快到了晚上。爸爸妈妈回来了，可是我玩的根本就没有察觉爸爸妈妈的回来，我继续向往前一样接着玩。妈妈因为过于疲劳吃完饭就睡觉了，我心想：“妈妈那么快就睡了，那爸爸肯定也跟妈妈一样。”可是我万万没有想到爸爸吃完饭首先就问我：“这周考试了吗，考了几分，考了第几名？”我自信满满地说：“考了，考了九十一分，考了第三名。”爸爸听后大声吼到：“怎么考了这么点分，怎么不是第一。”我又说：“够高了，我前几名都是比我聪明的人我根本就追不上他们。”爸爸又吼到：“你再用心些吗，还用考那么点分！”最后，我是在是比不过爸爸了，我就把头低了下来。

家与爱的作文篇3

春姑娘悄悄地来到人间。看！小草打着哈欠，伸着懒腰。迎春花迫不及待炸开了花朵……

周六的早晨，我们怀着愉快的心情去花东社区参加爱心义卖及小记者采风活动。这里已是人山人海。太阳公公向我们微笑，我们看见大哥哥大姐姐们忙着搬桌子，搬椅子，或小跑着搬运要出售的物品。他们的头上闪烁着汗珠。

十几个小小的商店摆满了各式各样、花花绿绿的物品，店牌上五颜六色的艺术字十分显眼，诱发了我的购物欲。上午八点半，活动开始了！售货员的吆喝声，顾客们的讨价还价声汇成了一支优美的交响乐。

活动还在进行着，许多同学的手里、包里已经满满的了。一个同学向我展示他买的商品：一本书、一个头饰、钥匙链，还有一个毛绒玩具。他津津乐道着他的战果：“毛绒玩具只花了五元钱。不仅比商店里卖的便宜多了，而且很新。这个价钱真是太合算了！”

在活动中，还有许多人表演了精彩的节目，如唱歌，魔术表演……真是太有趣了！

活动结束，这次义卖活动让我们体验到了劳动的乐趣，同时也献出了自己的爱心，真是一举两得！

我轻快地哼着“只要人人奉献一点爱心，世界将更美好”的歌儿离开活动场地。

家与爱的作文篇4

我爸爸是个开桥车的司机。他挺爱抽烟，常常一枝接一枝地抽个不停。用他的话说。这是工作养成的习惯。妈妈唠叨着责怪他抽烟白白浪费钱，我找来报纸让他看，抽烟容易得癌症。他既不听，也不看。“司机哪个不抽烟？抽烟的人都得癌症？”这就算是他的回答，真拿他没有办法。

一次，我感胃得了气管炎，一连几周不见好。爸爸妈妈急得没法上班。轮流陪着我。由于睡眠少，爸爸用抽烟来提精神。满屋的烟雾，呛得我不停地咳嗽。医生诊断说不见好转，继续发展会得肺炎的。妈妈厉声时爸爸说：“你呀，不顾惜自己的身体，可要替孩子想啊，咱们家的独苗苗病成这样。你不心疼？”这一招真奏效，爸爸果然少抽烟了。随着我病情的好转，也渐渐地看不见爸爸抽烟了。

大概是为了我吧！上了烟瘾的爸爸竟告别了“烟鬼”。戒烟了。这也算是“奇迹”吧！

爸爸爱我，爱得是那样深！

家与爱的作文篇5

夜深了，躺在床上辗转反侧，父母还没有回来，我有一些怕，也有些生气。他们一直到现在还没有回来，让我的心中对父母有了一丝不满。他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚地回来。我多么想我们一家人能在周末去公园游玩，去河边吹风。可是我心里面这一点小小的心愿，父母也没有满足过我。

不行！今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累，我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长很长的明天。

忽然，门外的楼梯隐约传来了一丝响动，那么轻，那么微弱，那声音慢慢地靠近，到了门口，突然停下。

过了好一会儿，才隐隐地听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻地转动。门，悄悄地打开了。“轻点，孩子睡着了。”这是母亲的声音。

我能感觉到她正踮脚尖向我慢慢地走来。没有声音，我却能感受得到，那轻轻的脚步，正由外到内地温暖着我的`心。

母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又慢慢地抽身离去……

自始自终，家中的灯没有亮一下，也没有发出太大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。

拉过被子蒙住头，我强忍哭声，泪水一行一行地滑过脸颊。这一晚我不知自己哭了多久，我只知道枕头湿了一大片。

多少年了，多少个日日夜夜，每晚父母都是这样，在一片漆黑的家里慢慢摸索着。我还有什么理由生他们的气呢？

父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！

家与爱的作文篇6

炎炎夏日伴随着暑假来临。我跟随妈妈来到了她的单位。烈日当空的正午时分，偶然间发现两只大燕子带着四只小燕子在窗外飞行。小燕子飞得不高，一看就知道正在学飞。起起落落间，它们停在了阳台前的电线上。小燕子们叽叽喳喳，翅膀扑棱棱地拍着，可爪子一直牢牢抓住电线，看起来非常小心，又非常兴奋。两只大燕子一定就是小燕子的爸爸妈妈。燕子爸爸和妈妈把自己的'孩子安顿好，就扑棱棱地飞走了。小燕子蹲坐在电线上等待父母的归来。电线并不平稳，不时在空中摇晃。为了保持平衡，小燕子不时急速扇动翅膀。突然，小燕子们叽叽喳喳的叫了起来，兴奋地扇动翅膀，两只鸟爪也在快速得向一边平移。原来燕子爸爸妈妈回来啦！我定睛一看，燕子爸爸妈妈各衔着一只毛毛虫。哦，原来它们在给自己的孩子们喂食呢！小燕子们都张大嘴巴拼命叫着，仿佛在说：“爸爸妈妈，我饿了，快给我虫子吃吧！”燕子爸爸妈妈叼着虫子，急速扇动着翅膀，努力和自己的孩子保持一个高度。找准机会，燕子爸爸妈妈猛得把叼着的虫子塞进孩子的嘴中。喂完后，又扑棱棱地飞走了。燕子爸爸和妈妈不顾夏日的炎热，不顾自己的劳累，不顾自己的饥饿，一嘴一嘴把自己废了千辛万苦捉来的虫子喂给羽翼未丰的小燕子，直到把小燕子们喂饱。这种爱令人感动，令人敬佩。

经过了一个多小时，燕子爸爸和妈妈终于把自己的孩子喂饱了。随后它们又带领小燕子们练习飞行。我想它们一定是想让自己的孩子学会独立飞行。将来，它们的孩子就可以飞到南方过冬，飞到森林感受鸟语花香，飞到它们想去的所有地方。

燕子的爸爸妈妈和我们父母一样，为了孩子的生存和独立，费尽千辛万苦，付出爱，奉献一切，却从不求回报。这就是父母给我们的无私奉献的爱，我们一定要好好珍惜！

家与爱的作文篇7

母爱，像一座大山，沉甸甸的，藏在孩子的心中。

回忆流逝的十二年岁月，母亲，占据了最最重要的位置。十二年前的一天，母亲给予了我生命，然后用甘甜的乳汁哺育我，用无微不至的关怀和正确的教育，引导我成长为一个健康、快乐的女孩儿。十二年的相处，母亲是最好的依靠：病了，妈妈陪着我看病，挂盐水;累了，把头枕进妈妈的怀抱，美美地睡一会儿;渴了，总会发现妈妈不知何时已倒了一杯水，放在我的身边。每每考试过后，我都会更加深切地感受到母爱。考得好，少不了一番表扬;考砸了，随之而来的不是一顿臭骂，而是轻轻的安慰和仔细的分析：哪里是不应该的错，要吸取什么教训?哪里是真的不会，该怎样补上?妈妈教题目从不直接说出答案，而是一点一点地引导，启发我自己寻找思路。虽然当时费时长了点，但久而久之，却教会了我如何思考问题。那是对我的.另一种爱呀。

今天，我也要把我的爱告诉您，妈妈。可是，我又紧张了，害羞了，我迟疑着不敢当面说给妈妈听。还好，妈妈对英语的反应不是很灵敏，那我就写张字条吧：“mum， i love you!”

我蹑手蹑脚地走到正在专心看电视的妈妈跟前，飞快地把纸条塞进她手里，赶紧溜了。接着，我又悄悄地把房门化开一条缝，偷偷看妈妈的反映，脸上还在火辣辣地烧呢。

妈妈边打开纸条边说：“鬼丫头，神神秘秘地干嘛呢?”过了一会儿，她笑了，喊道：“丫头，过来!”我一脸得意地走过去，冲着她嘻嘻笑。她搂着我说：“怎么想起跟妈妈说爱了?”我没有回答，只是一个劲儿往妈妈怀里挤。

晚上，我睡了个踏实觉，在我心中“吊”了好多年的大石头终于落地了，我终于不用再把爱藏在心中了。

家与爱的作文篇8

爱是什么？小时候，我认为爱是小伙伴向我递来的一颗酸甜的糖果，吃进嘴里，甜在心里；上了小学，爱又化作父母的万千叮咛，反反复复，却又饱含深沉的爱。而现在的爱对我来说是老师含着笑意的眉眼。

记得曾经的我是那么地胆小，就连站起来回答个问题腿都要抖上三抖，因为性格问题，我的小学时光里无数次被老师叫去谈话，而班里的同学也几乎不和我讲话，渐渐的，我索性不说，就这样成为了同学们经常提及的活在自己世界里的人。

这种生活一直持续到初一，当我迈进初中校门的那一刹那，我决定改变自己，而在我这艰辛的成长路上支持着我的就是我的语文老师。

记得那是一节语文课，清晨的太阳没有正午那般刺眼，点点阳光透过窗洒进教室，让整个班级变得温馨起来。教室里安静极了，同学们专注的听着老师讲课，独属于清晨的鸟鸣像是突然被按下开关，从窗外涨潮似的漫进来。就在此时，老师提出了一个问题，让同学们认真思考。我要不要举手呢？可是如果站起来说错了这可怎么办？我心里忐忑着。我转头看了看其它同学，他们都在激烈的互相讨论着。而我呢？明明知道了答案，却因为不敢举手而烦恼，可我不想就此错过机会，忐忑的缓缓举起了手，而站在教室另一侧的老师仿佛早就料到我要举手，便毫不犹豫的叫我起来回答问题。听到老师叫我的名字，此时我的心里仿佛激起了滚滚洪水，紧张，焦急，害怕，忐忑交织在一起，心啊早就提到了嗓子眼儿。这次我一定要改变曾经的自己！我悄悄告诉自己。

在我发言时，紧张的心情并没有就此消散，我的目光不禁看向老师。我发现，就在我每说完一句话的时候，我的老师总会微微一笑，并向我点点头，仿佛在告诉我我说的很好，而老师看着我的眼神里承载的是对我的肯定，对我的夸赞，对我的鼓励。她那清澈，明亮的眼睛就是我遇到挫折时的那双援助之手，让原本失意的我找到了前进的方向。说着说着，我恍若置身于浩瀚的文学海洋，尽情品味着语言之美。而老师那蕴含着满满夸奖的眼睛已深深印刻在我的心里。

自那以后，我爱上了语文，爱上了发言。每当我举手的那一瞬间，我的眼前总会出现老师那一双澄澈，明亮的眼睛，这便是对我偌大的鼓励。

时光荏苒，如白驹过隙，弹指间，我即将跨入初三的大门，时光在慢慢溜走，但有一种感情并不会随岁月的流逝而减弱，相反，一日复一日在心底某个深处酝酿着，渐渐扩大，渐渐拉长。我想，这就是老师给予我的最真挚的爱。

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