喜悦作文600字推荐6篇

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写作文是一种疗愈的过程,能让心灵得到滋养,在作文中使用生动的比喻,可以让文字更加形象,吸引读者的注意力,下面是九九公文网小编为您分享的喜悦作文600字推荐6篇,感谢您的参阅。

喜悦作文600字推荐6篇

喜悦作文600字篇1

早晨,轻凉的微风吹拂着我,我有些迫不及待地打开平板电脑,将砰砰直跳的心吞进了肚子里。

我心里清楚的明白,我有可能考不上小提琴三级,我细细地查询,一个“合格”映入眼帘,我心里犹如打翻了五味瓶,一种夹杂着苦涩的喜悦涌上心头,我考过了三级,在脑海深处那些画面又一次浮现在眼前。

夏天里,我做完家庭作业,便开始练琴。突然,耳边传来了一阵小孩子嬉戏时发出的笑声,那笑声如同银铃一般,爽朗清脆,我感到平日里轻如鸿毛的小提琴此刻如此沉如泰山,我感到内心动摇了,我恨不得抛下这些讨厌的乐曲,立马跑下去玩,然而,我咬紧牙关坚持了,因为,我知道胜利正在不远处向我招手。

果不其然,在五年级的班会上,我以轻快地节奏,演绎了一曲《采蘑菇的小姑娘》,得到了同学们热烈的掌声,那次的掌声给了我极大的鼓励。让我懂得了什么是正真的成功。

我站在阳台上,望着蔚蓝的天空,心中的苦涩也变得无比甜蜜。伴随着喜悦,我的心变得暖暖的,我感觉我的心哭了,那泪是甜的,是暖的,而不是涩的,冷的。有时候,伴随快乐的或许是淡淡的苦涩,而只要你细细品味,苦涩其实也是一种特别的`甜蜜,因为只有经历了大风大浪,才看得见美丽的彩虹,只有经历了漫长而寒冷的夜晚,才懂得夜来香的芳香扑鼻。只有经历痛苦的的磨难,前途才会有无限光明。

我的喜悦并不是因为我胜利了,而是因为我坚持了。

喜悦作文600字篇2

站在高高的领奖台上,我是多么激动啊!成功的感觉,再次洋溢在我的心里……

当时,距离围棋升级比赛还有一个月,围棋班的老师想让我们取得更骄人的成绩,告诉我们一天要下六盘棋,我当时的基础还很薄弱,自己听了老师的话,决定更进一步,下十盘棋!自那以后,我几乎把全部的时间挤出来下棋,赢完一盘棋后,还没来得及感受到成功的喜悦,下一盘棋就要接着进行,输一盘棋后,还未体会到懊恼,就要开始思索下一盘棋的走法……一天下来,令我惊喜的是,我足足下了十三盘棋,棋艺也有了明显进步。在接下来一周的磨砺下,我自创围棋走法:围棋三十六计。我自问,只要运用好它,绝对可以一段以下无敌了。

围棋比赛开始了,七天的苦练起了奇效,我凭借着实力挺进决赛,冠亚之战,即将拉开帷幕。比赛开始,我先下星、小目,对方则连下两个星位,我露了一丝微笑:“围棋三十六计,即将登场!”我用小飞挂角,对方呆板地按照定式守角,我则乘机用一子围边:“哈哈哈,好大一块地被我收入囊中。”在接下来的“战斗”中,我越战越勇,对方吃掉我一颗无关紧要的子,我则利用他防守的薄弱,抓住了他的`棋筋——这叫李代桃僵;我看似下了一手看似无关紧要的棋,对方立即抓住缺口攻入了我的地盘,我却用那手棋截断白棋的退路——这叫借尸还魂;看似为白棋送去一个可口的“点心”,却让浑然不觉有阴谋的对方自紧一气,被我擒拿——这叫笑里藏刀。不一会儿,棋盘上大块大块的“疆土”被我收入囊中,得意扬扬的我仿佛已经可以看见胜利在向我招手。应了一句:乐极生悲的古话,正是因为我最后时刻的粗心大意,给对手可趁之机,让对手反败为胜,最后与冠军失之交臂。

成功是件美妙的事,所有人都喜爱成功。但是,在品尝成功的乐趣前,得先要品尝“苦”的滋味。正是因为有它的阻挡,让许多人在成功前踌躇。我却觉得,没有苦的衬托,何来成功那种甜的滋味。

喜悦作文600字篇3

读三年级的时候,我得一张优秀少先队员奖。当时发这张奖的时候,我非常高兴,因为在这张奖的背后有着很多故事。

有一次,有几个一年级的孩子在打架,边上还有几个小孩在说“打!狠狠得打!打他的头,好打的好哇……”听到这些吵杂声,我看来不劝架是不行的啦,于是,我就跑过去,几下子就将他们分开了,我问其中一个:“说,你们为什么打架?”那个小孩说“回家时,他碰了我一下,把铅笔搞断了。”另一个小孩说“我不是故意的”那个小孩说“就是故意的”“不是”“是”……两个又吵起来,真是冤家路窄呀!我大声叫了一声“停!”这么点的小事,这样吵值得么?然后我拿出卷笔刀帮那个小孩的铅笔削好,并让他们两个互相认错,握手和好。这时我的心里象是喝了蜜,心里甜甜的。

还有一次,我去撒尿,突然看见了一个一年级的小学生扒在二楼的栏杆上,向下面的学生吹泡泡,吹得可高兴啦,一点也不知道危险就在身边。于是我赶紧把他拉下来,轻轻对他说:“别扒在这,这是二楼,很好危险,你可以下去和同学们一起吹,好么?嗯,你是个很听话的小学生”那小学生高傲得对我说“关你屁事”,说完又扒了上去,于是我想了一条妙计,就又把他拉下来,那个小孩说“松手,你不要搞好吗?我还要抓泡泡呢。”我说,“在这里像你这样扒上去掉下去死的有很多人。”那小孩想了想说:“我不信,你骗人。”看来被他识被了,于是,我就将计就计,反败为胜的办法,指着原来维修房子工人不小留下在栏杆上的红漆哄他说“那个红色的就是原来和你一样扒在这玩的一个人掉下去留下去血”吓得那个小学生就怕了,乖乖得下来了。我又成功地做了一件好事。

这就是我得奖状背后的故事,也是我成功的最大喜悦。

喜悦作文600字篇4

“成功的喜悦”,这个题目让我回想起一个月前我背《道德经》的往事。

一个月前的晚上,妈妈把一本《道德经》拿到我面前说:“我们要积累些知识了,我希望你能在年前把这本书背下来!”我拿过一看,内容可真多呀!八十一章!怎么可能呢?不过妈妈也是为我好,就在那个晚上,我开启了《道德经》的大门。

“道可道,非常道。名可名,非常名……”我开始读,可因为是古文,读了很多次,都不熟练,更别说背下来了。等到读熟第一章,我都累得口干舌燥、筋疲力尽了,头上也能冒出细小的汗珠。妈妈鼓励我说:“没事儿,慢慢来,最开始速度慢,后来就会越来越快了。”

妈妈说得对,我也知道,总归是要背的,八十一章哪一章都要背的,第一章如果就放弃,以后怎么能背下来呢?怎么能完成这些任务呢?我抹了把汗,继续开始读。

那个晚上,当我把第一章熟练地背给妈妈听时,我自己都有点不相信,我已经踏入了大门,成功地开了一个好头。我就知道,我一定会成功!

正是这一章的好头让我在后来的路上,前进得越来越快。原来我以为的不可能,现在不到一个月的.时间,我已经背下了十四章!千里之行,始于足下,看起来再大的困难走出去就会发现并不是那么不可逾越。

那第一次的成功,一直激励着我前行。

喜悦作文600字篇5

上次答应小水讲一节课的《红楼梦》,今天讲完啦!很成功。受到的好评比上次讲《教育学》的还高出很多――自己的努力得到认同,真的很开心。

其实我是做45分钟的课时准备的,留下5分钟给老师点评。可我走下讲台后,发现自己只用了37分钟。心中暗想,这次惨了,语速过快。

回到座位后特紧张,等待着老师发言。

应该说这次我是自始自终都不轻松。一是,因为我非常喜欢刘老师的课,觉得自己有点班门弄斧的味道;二是,上次一班的三个同学讲得太好,我们班同学对我的期望太高,使得自身压力不小;三则,自己这次的准备不如上回的充分。

“刚才二班这位代表讲得非常的好。首先对她敢于走上这讲台的勇气表示……她的声音清脆而明晰,普通话也比我标准得多。板书整洁而有条理……观点也很新颖,有自己的思想,不畏权威……下学期实习我相信她是好样的。日后继续努力可以成为一代名师……你以后的作业不用交了,考试也可以不参加,你的成绩在本学期是优秀……”――我在底下听到老师这么说,好开心好开心哦!同学也不断投来羡慕的眼神。

我相信那时那刻我的笑是非常的自信。那时,我真想马上发封邮件把自己的喜悦传递给哥哥。因为我一直都羡慕哥哥有四门功课获得了免考资格。这次他妹妹也象他一样有一门可以免考了。啊!!太快乐了。

我就知道自己能行的。知道只要自己用心去办一件事就不会差。

恩!静,继续努力。你是优秀的,一直都是。现在你要把百分百的热心放到英语上来。相信你也会很出色。

不要去想那些让你不愉快的事情,不要去对过去耿耿于怀。做好当下的事情,把更多的热情投入到集体中来,争取在主流中获得更好的成绩。你能行的,坚信自己。

喜悦作文600字篇6

在我们成长的道路上,留下过许许多多的脚印,从幼稚到成熟是一条漫长的路,然而有一只脚印令我特别难忘。

我报名参加了学校的鼓号队。一开始,我还挺喜欢的,因为我还不知道它的重要性,只知道好玩,等到读四年级时,我却后悔不已了。

读四年级时,我们鼓号队换了一位新老师训练。一开始,我没怎么注意她,但随后我才知道,她的训练很严格,不会轻易给你休息。每次都训练大概一个小时。每天,我们在火辣辣的的太阳下训练,空手踏正步走一圈都很累,况且还要背一个圆滚滚的大西瓜走一圈,都快让人支持不住。回到家里,我对妈妈不停地抱怨,并且说想退出鼓号队,而妈妈只是微笑的倾听。

听完后,妈妈语重心长地对我说:孩子,做每件事要想成功必须得付出,既然你选择了这条路,那不管这条路怎么样,你得坚持地走下去。听了妈妈这句话,我再不敢打退堂鼓了。每天放学后,我都准时参加训练。

等到比赛那天,我既紧张又兴奋紧张。突然,广播里传来:请西山小学鼓号队入场!这时,我心里扑通,扑通直跳,像揣进了一直只兔子,让我忐忑不安。万一我一不小心打错了一个节奏,那不是前功尽弃了吗?打着打着,我渐渐觉得轻松了许多,那紧张的情绪早已抛到九霄云外了。不知不觉,表演完毕后,台下响起了一阵雷鸣般的掌声,顿时,我们个个眉飞色舞。此时此刻,我多想插上一对翅膀飞回家,把这个喜讯告诉妈妈,让她来分享我们成功的`喜悦啊!

经过参加那次鼓号的训练,我不但收获了成功的喜悦,还明白了世上无难事,只怕有心人的道理。

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