大学生健康活动方案通用6篇

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大学生健康活动方案通用6篇

大学生健康活动方案篇1

一、活动:

我爱我团结互助,给力心灵,共同成长。

二、活动目的:

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以给力心灵,团结互助,共同成长为开展形式多样的心理健康活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。

二、活动主办:

学生工作处心理咨询中心。

四、活动承办:

院系心理健康部,心理成长协会。

五、活动时间:

20xx年5月x日。

六、活动范围:

全体学生。

七、活动内容及具体安排:

(一)宣传篇

1、横幅宣传:出一条横幅(一式x份),宣传本届心理健康节。

承办单位:院宣传部、院心理健康部。

横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成xx职院第x届大学生心理健康节宣(暂定)。

横幅位置:南院悬挂于教学楼前,东院悬挂于篮球场。

2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节、内容、时间安排等。

承办单位:六系心理健康部。

活动要求:六系各出一期板报。

板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前。

3、报纸宣传:出一期报纸,宣传本届心理健康节、内容、具体活动安排等。

承办单位:大学生心理成长协会《xx》编辑部。

活动时间:5月份编辑、印刷完成。

4、海报宣传:

各系各出x张海报,宣传本届心理健康节。

承办单位:

各系心理健康部。

活动要求:

(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上。

(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)。

5、广播宣传:

宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。

承办单位:

院心理健康部、院团委广播站。

资料提供:

院心理咨询中心。

注意事项:

六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

(二)活动篇

1、团结互助,给力心灵,共同成长大学生征文征画比赛。

具体细则如下:

(1)活动对象:

全院学生。

(2)活动时间:

全院征文上交时间为5月x日5月x日、优秀征文评展时间为5月x日。

(3)活动方式:

以投稿形式讲叙大学生活中团结互助,给力心灵,共同成长的心情故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

(4)活动分为两个程序:

第一轮:各系分配到班级征选(篇数不限)。

第二轮:院里征选

(5)备注:5月x号到x号在篮球场设立心理健康节活动咨询台,发放心理健康节活动安排表。征文必须贴近生活、内容丰富,积极向上。参赛文章不得抄袭,否则将被取消比赛资格。

(6)奖项设置:

分别为:一等奖x篇、二等奖x篇、三等奖x篇。

2、爱的抱抱温暖校园行动

(1)活动目的:给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢。

(2)主办单位:学生工作处心理咨询中心。

大学生健康活动方案篇2

一、活动目的:

为了在全校甚至全国营造一种关注心理健康,懂得心理健康,重视心理健康的氛围,为了广大高校学生搭建锻炼心理素质,提高心理素质的平台,我校决定,举行一次由十多个高校参加的5、25宣传月的开幕式。

二、活动:

与心灵相约

三、活动时间:

1、下午:晚会(开幕式晚会)

由协会邀请各高校心理协会的代表参加以及心理老师邀请校有关心理专家

2、晚会包括节目以及(最好由心理咨询老师带领大家做的心理互动游戏)

剪彩(宣布开幕式开始)

晚上:六点开始观看心灵电影

(最好老师能推荐几部有关心灵方面的电影)观看前放有关心协的历程(ppt)

四、活动设备:

横幅、舞台(户外舞台)、投影仪、屏布、迎宾斜披、电脑、音响、礼花、气球

五、活动经费

xx元

六、活动注意事项:

晚会的布置、现场秩序的维护、各种设施的维护、现场人员的安全

大学生健康活动方案篇3

一、活动:

畅想五月,让心飞翔

二、活动目的:

1、通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。

2、通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。

3、通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

三、活动时间:

5月2日——5月26日

四、活动对象:

法学院全院师生

五、活动内容:

附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)

附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)

附三:心理班会活动策划(院级)

附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级)

大学生健康活动方案篇4

一、活动背景

当代大学生是个充满热情,奔放的群体。不可否认大学生作为即将进入社会的准社会人,有着其特殊的群体特点,但是大学生并不是完美的,在人际交往,情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要,具有迫切性!

二、活动目的

通过举办人人协作游戏,以提高大学生人际交往,人际合作方面的认知,加强大学生之间的交流与合作,从而从而认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,建立正确的生活态度与人生观,这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。为即将进入工作的准职业人创造条件!

三、活动

我爱我,我们是一个整体

四、活动时间

5月25日

五、活动对象

南京航空航天大学金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)

六、活动地点

大操场(如果天气原因,改为大学生活动中心)

七、活动主办单位

信息工程系学生会心理健康部活动协办单位信息工程系学生会各部门

八、活动安排事项

1、部门内部人员安排:

金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人;

2、策划组:

宣传部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。

活动具体安排:

1、5月25号上午13点—14点:各负责人进行场地布置和活动前的准备;

2、14点—16点:活动正式开始,各班负责人签到,组织好各班级参赛人员;

3、16—17点:宣布成绩,颁发奖品,活动结束,整理会场;

4、5月26号,由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩;

九、活动内容

1、活动名称:呼啦圈

2、活动道具:2个大呼啦圈(尽可能用直径的呼啦圈);1个秒表

3、活动步骤:把队员们分成若干个由12~16个人组成的小组。让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后,任意选一个小组,让其中两个队员松开拉在一起的手,把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上,让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在,让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去,每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后,本轮游戏结束。用秒表计时。

十、活动注意事项

1、整个学生会全体成员互帮互助;

2、活动需要电脑,音响,海报若干,拖线板若干;

3、金俊和吴多智为此次活动的小组长,负责处理活动中出现的棘手问题;

4、确保活动组织者的积极性,活动进行时要以一种热情的态度对待每个同学。

十一、活动经费预算

大学生健康活动方案篇5

一、活动:

关注自我成长,活出真我风采

二、活动时间:

5月19日—5月26日

三、活动内容及要求

1.5月20日中午13:00在多功能视听室召开xx级全体心理委员座谈会,统一部署心理健康周工作,所有的心理委员务必准时参加。心理委员要在心理健康周期间开展班级心理素质拓展活动,此为素质“五项工程”的重要内容,将记入学分。

2.心理健康中心将围绕本次活动的,认真组织开展系列宣传活动(具体安排见附件),请各系密切配合,积极组织学生参与相关活动,以扩大活动的覆盖面。

3.各系要结合本单位实际,自主开展1-2项心理健康活动,内容要求积极向上,形式不限。如心理健康讲座、团体心理活动、心理班会、征文比赛、演讲比赛、心理沙龙等。

3.充分利用报纸、宣传栏、广播、板报等宣传媒体,广泛宣传心理健康知识。各系要围绕活动,结合本单位活动开展情况,制作1块图文并茂的宣传板,并于活动期间统一摆放在主干道两侧展出,营造良好的氛围。

4.6月10日前,各系要将本次活动的总结及相关材料通过电子邮件报送心理健康中心。

大学生健康活动方案篇6

一、活动:

“爱我,爱他,共建班级之家”

三、活动目的:

通过心理班会,提高大学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识,提高心理耐挫力,解答困扰同学们学习和生活的心理问题,增强班级凝聚力,推进班级心理之家建设。

四、活动时间:

20__年10月29日

五、活动地点:

待定

六、活动对象:

检测一二班以及新能源全体学生

八、活动流程:

1.活动之前策划书由检测一班写

1.活动开展之前检测二班申请教室

2.布置教室由新能源进行

3.检测二班周康做ppt讲ppt

4.在活动过程中会开展一些小游戏,每个班的班委分别带动各班的同学进行活动

5.小游戏环节(1)抛气球:准备一个气球,从班级的第一个人开始传递,一分钟后,传到谁,谁就上台接受惩罚,由主持人准备好一些惩罚的措施,由受惩罚的人抽取一个惩罚方法进行惩罚。

(2)收集梦想:请每个人在便利贴上写上未来的梦想,或者自己以后想要改进的缺点和不足,然后贴在黑板上。

6.活动中所需要的一些小奖品由检测一班朱文君购买

7.活动结束各班班委清理掉黑板以及墙上的气球

6.活动结束后由检测二班周康交照片写总结

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