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精品活动方案篇1
一、组织单位：
1、承办单位：xxx艺术学院团委
2、协办单位：xxx技术学院团委
二、活动： “19依旧”
三、活动形式：
各参赛选手通过自己设计、改良、改装等方式，切合，大胆的发挥想象力，制作出各种款式的服装，材料不限（如：报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品，可运用道具）。由参赛者自己寻找模特穿着参赛服装上台展示。在走秀过程中穿插舞蹈等文艺节目和小游戏活跃现场气氛。
四、活动时间：
20xx年5月11日下午4：30开始，如遇雨天则另行通知。
五、报名时间及方式：
1、报名时间： 20xx年4月13日至4月20日
2、报名地点：
主校区：现代设计艺术学院团委办公室（实训楼103），电话：xxxx
西校区：高等职业技术学院团委办公室，电话：xxxx
3、报名方式：
（1）各院参赛同学统一填写报名表格交至各学院团委，由各学院团委收齐后填写汇总表于报名时间内交至报名点。
（2）参赛同学直接至报名点报名。
（3）若以团体报名参赛，请每个团队自定团队名称。
六、确认参赛：
于4月27日-29日至报名点确认参赛信息，并抽签决定出场顺序，承办单位及协办单位告知参赛选手正式比赛时走秀的背景音乐。
七、评比方式：
1、比赛方式为模特着装上台走秀。比赛过程中将不透露每件作品的作者，模特和服装用抽签的号码代表。由各院选派2名学生代表及现场临时邀请的学生嘉宾进行现场评分，力求能够在公正公平原则下评选出广大青年学生喜欢的服装作品。
2、各院选派的2名学生评委名单（含姓名、性别、学院、学号、联系方式）请于4月29日前交至现代设计艺术学院团委办公室（实训楼103）。
八、奖项设置：
对服装作品设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、对模特设最佳风采奖，奖励名额为6名。
九、作品及模特要求
1、本次活动以服装展示为主要形式，各参赛选手要充分发挥想象力利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。
2、要求作品形象健康，生动活泼，有创意，充分切合和展示大学生的`青春风采，发挥创造力和想象力。
3、服装设计者以个人或团体为单位参赛，以团体参赛每队不超过5人。作品以单套或系列为单位，系列作品每个系列不超过5套。每个个人或团体的参赛作品数量单套不得超过8套，系列不得超过2个系列，如既有单套作品又有系列作品，则服装总套数不超过10套。可附简短解说词，长度为每套服装不得超过15秒。
4、自选模特要求：模特由服装设计者自定，必须是我校在读学生，能够展现大学生自信、乐观、积极向上的风貌。身高不限。
5、在比赛正式开始前，若发现有参赛作品出现过分不雅观、恶搞等不健康的形式，承办单位有权阻止该作品参加此次比赛。
精品活动方案篇2
今年3月15日，适逢新修订的《消费者权益保护法》实施一周年。按照《市市场监管委关于印发20xx年“315”国际消费者权益日活动方案的通知》(津市场监管消〔20xx〕2号)安排，结合中消协“携手共治、畅享消费”年和天津市消费维权实际情况，天津市消费者协会决定组织开展以下纪念活动。
1.组建315志愿者团队。联合市文明办召开市消协“315志愿者”团队成立大会，通过行业筛选、区县推荐、公开征集等渠道，吸纳热心社会公益事业、无偿自愿地为消费维权服务的消费者、行业专家、媒体记者、律师等人员组成，整合更多的社会力量参与消费维权工作。
2.成立市消协消费学校。针对不同消费领域，在个别行业筛选优秀企业成立第一批市消协消费学校，开展消费讲堂、消费体验等形式广泛开展消费活动，召开颁牌仪式并开讲首次公益讲堂。
3.启动天津市诚信承诺单位评选活动。在总结“汽车诚信自律示范4s店”经验基础上，联合行业组织，在天津市部分行业启动“诚信承诺单位”评选活动，加强对商品和服务的社会监督。
4.发布文胸商品比较试验结果。召开文胸商品比较试验结果发布会，发布文胸比较试验报告，为广大女性消费者提供客观公正的商品信息。
5.启动公用服务业霸王条款评议活动。征集供水、供电、供气、供暖、有线电视、邮政、通信等公用服务行业霸王条款。发挥社会各界特别是广大消费者的社会监督作用，推动公平正义的和谐消费环境建设。
6.发布银行业格式条款点评报告。针对银行业合同文本中涉嫌不公平格式条款，发布点评报告，保护金融消费者合法权益。
7.开展家电、家装专题投诉月活动。发布家电专题投诉月受理消费者投诉情况和发现的问题，与家电行业协会共同研究建立长效解决机制;启动家装专题投诉月活动，联合家居协会共同研究家装行业共性问题，提出合理的解决方案，促进行业发展。
8.以新《消法》一周年为契机，广泛开展宣传活动。突出“携手共治 畅享消费”年，传播消费知识，引导树立科学消费观念，共同优化消费环境。配合天津电视台举办315晚会。公开曝光20xx年度消费维权十件典型案例。与媒体开展合作，组织开展系列、专题报道，走进媒体栏目开展宣传活动，增强正面宣传效果。
精品活动方案篇3
设计背景：
新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个活动。
活动目标：
1、初步接触并学习看幼儿园的平面图，知道我们的幼儿园很大。
2、巩固对幼儿园的名称、自己所在班级的认识，知道幼儿园各活动场地的名称。
活动准备：
1、前期经验准备：幼儿已经参观过整个幼儿园，并对幼儿园有了一个初步的认识。
2、教具准备：墙上画上幼儿园的平面图，幼儿园里面比较有代表性的地方的照片。
活动过程：
一、导入活动：开汽车进教室。
老师开着汽车带领幼儿进教室，在教室门口，老师问幼儿：“汽车到站了，这是哪里？是什么幼儿园的小三班？”老师着重“邹区中心幼儿园”几个字，并带领幼儿朗读，加深幼儿对自己所在幼儿园名称的认识。
二、中间部分：认识幼儿园的平面图。
1、带幼儿来到平面图前并坐下。引导幼儿看平面图，提问：“请小朋友看这一幅图，你能看出这是什么地方吗？”幼儿猜过后，老师指出，这是我们的幼儿园：邹区中心幼儿园的平面图。
2、利用幼儿园各场地的实例图片引导幼儿对幼儿园平面图的认识。
（1）、依次出现教学1楼、教学2楼，知道有楼上、楼下。知道楼上有许多个班，楼下也有许多个班，然后贴在平面图上。
（2）、出示小3班门口的标记图，提问：“这是哪里？它在这幅图上应该在哪呢？”幼儿回答后，老师贴上图片。
（3）、出示东操场、西操场、北操场的图片，贴在平面图上，让幼儿学习认识方位：东、南、西、北。
（4）、出示午睡室、厨房、车棚图片，猜猜应该贴在平面图的哪里？幼儿猜过后老师贴上。
（5）、小结：我们的幼儿园很大，有小朋友上课的教学1楼、教学2楼，有供小朋友游戏和娱乐的东操场、西操场、北操场，还有烧饭的厨房、睡觉的午睡室、老师停车的车棚。小朋友最喜欢幼儿园的哪里呢？
三、操作活动：打扮幼儿园。
提问：在幼儿园的平面图上还缺什么？怎么让我们的幼儿园变得更美呢？
老师示范在幼儿园平面图的空地方贴上一棵树和一朵花。
幼儿操作，老师指导幼儿，一棵树的旁边贴一朵花。提醒幼儿把撕下的纸放到篓子里。
四、结束活动：开着汽车离开教室。
提问：你最喜欢幼儿园的哪里？为什么？
请幼儿跟着老师开着汽车到小朋友最喜欢的东操场去滑滑梯。
精品活动方案篇4
还有两天就是父亲节了，我的心正在急速的跳动，我绞尽脑汁也想不出给那辛苦劳累的父亲什么礼物!
所以今天上午我要执行一个神秘的秘密行动。
早晨刚近六点，我就急忙起了床，躲了起来，那是一个很不起眼的角落，所以我可以看见外面，可外面看不见我。等爸爸起来我就监视着爸爸的一举一动，看看能不能在爸爸的生活中找到应给他的礼物。
可是，爸爸早上几乎没什么特别，洗脸刷牙和以前一个样，就在这时，父亲看见了我在一个角落里看他，有些疑惑不解?“建刚，你过来!”呀!爸爸发现了我的藏身之处，我只好乖乖的朝爸爸走去，“你在那儿干嘛?”我当然不能泄露这个天大的秘密，所以不以为然地说“玩啊!”
“在那有什么好玩的?”爸爸追问道，“以后别在那儿了!”我恭敬不如从命，连忙答道“奥!奥!”吓死我了，我还以为会穿帮呢!幸好我机灵。
就在上午，九点时分，我发现了这个秘密，那就是爸爸因为工作很少笑，所以我一定要在父亲节之前，自己做一个能给爸爸快乐的神秘礼物!
这时，我眼前划过一个，那就是……
当爸爸下了班，我飞一样的跑到爸爸身后，一跳跳到了爸爸的背上，这下爸爸可乐了，和我玩了起来。
因为我想过了能给(ji)于爸爸快乐的是我，因为我们就是父母的所有，爸妈爱我们，所以我们也应给爱父母，爸爸妈妈给我们礼物我们看着很不起眼，可毕竟是父母的爱呀!我们给爸爸妈妈一份礼物，他(她)们却高兴得了不得，那是因为那是我们给爸爸妈妈的一份尊重一份爱，所以我们要以好的成绩来报答为我们操劳的父母!
精品活动方案篇5
为全面推进素质，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。
一、活动宗旨
贯 彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳 光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质，促进学生全面发展。我运动. 我健康.我快乐
二、活动要求
人人有项目班班有活动学校有评比
三、组织机构
组长：陈金宏
成员：全体班主任以及体育课任老师
四、实施内容
第一阶段(20xx年12月—20xx年1月)
以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
1.规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2.坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。上午9：50-10：20下午3：20-3：50开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3.开足开齐体育课坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-9年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4.突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善校园舞蹈操，在原有基础上，创编新动作，加入个性化的动作有一定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。
5.开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段(20xx年1月—20xx年4月)
以“健康快乐”为，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。
1.继续深入开展第一阶段活动。
2.开展月竞赛活动按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。
3.做好《学生体质健康标准》测试深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。
4.做好体育科目测试坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。
5.举行成果展示学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“游戏大比拼”及“校园舞蹈大竞赛”等专题活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。
精品活动方案篇6
一、活动目的：
1、 母亲节的由来： 母亲节最早是古代的希人和马人都会举春季节日，以表达他 们对母亲神的崇敬，母亲节促销活动方案。 后，在中古世纪的英国，大致在每的二月底至 四月初的四旬斋的第四个星期日，就是母亲日。那一天，长大的孩子， 必须带著物回家，送给自己的妈妈。 在美国，最早关於母亲节的记载是 1872 由茱丽雅所提出的，她建 议将这一天献给「和平」，并在波斯顿等地举母亲节的集会。
费城的安娜为发起订全国性的母亲节而活动。她说服 她母亲所属的西维琴尼亚州的教会，在她母亲逝世二周的忌日即五 月的第二个星期天，举办母亲节庆祝活动。之后，安娜和支持者们开始 写信给部长、企业家和政治家，要求订全国性的母亲节。威尔生总统 亦於 1914 发表官方声言，让母亲节成为全国性的节日，就是每五月 的第二个礼拜天这一天。2、 活动目的：提升当日营业额。争取新顾客，巩固顾客。树红屋真情服务、 用心品质的健康企业形象。
二、活动时间：
5 月 14 日三、活动：红屋“母亲节我最想对母亲说的一话”活动
三、活动内容：
因为母亲节的节日性，优惠套餐也许可以提升销，但出于企业形象建设等长远益以及顾客感受考虑促销活动应以感情诉求为主。 在母亲节当天对所有同母亲一同来就餐的顾客都送一张母亲节贺卡和一支康乃馨。顾客可以现场在贺卡上填写为母亲送上的祝福，可以由服务人员在店内为其广播祝福语。注：a 活动仅限与母亲一同来的.顾客，无论纪大小。具体由服务人员观察询问。
允许多送但允许过任何一位来就餐的母亲，否则会使顾客产生满。b 广播人员语气语调务必恳富含感情，可有敷衍走形式情况发生，负责会 使顾客感到尴尬和被戏感觉。小学生相对而言比较适合。c 配合《世上只有妈妈好》等歌曲伴奏读效果比较好。
四、活动宣传：
1、 文案题目：红屋“母亲节我最想对母亲说的一话”活动
2、 文案正文： 母亲节，你为母亲准备么礼物？其实，你真的用为此大伤脑筋， 因为最能让母亲快乐的事莫过于全家人的团圆与平安。送上一枝盛开的康乃 馨，送上一真心的祝福，一顿可口而轻松的团圆饭，就是对妈最好的礼 物。这一红屋都为你准备好。 您送给母亲最贴心的祝福，红屋送您最贴心的服务。
3、 宣传方式：pop 宣传海报，条幅。、费用预算 1、 根据三家店三月份人潮统计分析： 中山店周日最高人潮 326 人，平均人潮 288 人 延安店周日最高人潮 250 人，平均人潮 196 人 闽江店周日最高人潮 232 人，平均人潮 196 人 其中，周人潮多数情况下较周日人潮要多。 另外根据 20xx 母亲节促销活动资来看一部分人倾向于母亲节在家吃饭。我们闽江店顾客的重要组成部分儿童没有强的意识和足够经济能与母亲到红屋就餐。
因此，本着促销用品能短缺及节约的原则由各店经预估人潮。我个人认为中山店发放康乃馨 150 支、贺卡 100 份，延安店发放康乃馨 80 支、贺卡 100 份，闽江店发放康乃馨 90 支、贺卡 100 份。贺卡剩余可以存放，康乃馨保存期短，如出现大剩余可送出或由服务人员在店门口售卖均可。2、 促销成本预算 康乃馨批发价大约在每打 9 元左右，每打 12 支。费用在 300 元以下。
贺卡根据质同批发价大约在 0、5 至 1、5 元左右。但出于宣传效果考虑贺卡应有红屋标志并且较为精美具一定保存价值。费用应该可以控制在300 元以下。 总费用可控制在 600 元左右，促销成本较低。
精品活动方案篇7
一、指导思想
为宣传贯彻部《关于开展20xx年全国学前宣传月活动的通知》、《关于开展“倾听孩子，共同成长”征文活动有关事宜的通知》精神，深入宣传和贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），经研究，我园决定开展学前宣传月活动。
二、活动
学习《指南》、了解孩子。倾听孩子，共同成长
三、活动时间
20xx年5月20日至6月20日。
四、领导小组
组 长：邹艳霞
副组长：栾小牧
成 员：吴秀文 张宏波 郝秀英 吕玉红 赵玉荣
五、宣传实施步骤
第一阶段：5月20日至5月25日为宣传发动阶段，幼儿园内成立宣传工作领导小组，制定具体实施方案，召开教职工动员大会、家长会，在园内开展宣传动员工作。
第二阶段：5月26日至6月16日为宣传实施阶段，即组织老师、家长认真学习《指南》，通过网络、家园联系手册、家长会、宣传栏，创设学《指南》的氛围环境，向家长宣讲科学，在全社区形成科学育儿的正确理念。
第三阶段：6月17日至6月20日为宣传月活动总结阶段。评选优秀论文、优秀典型，先进事迹，进行表彰。
六、宣传内容和方式
围绕深入学习贯彻落实《指南》，组织开展形式多样、富有实效的学习培训与宣传活动，引导广大幼儿园教师和家长主动学习《指南》内容、了解《指南》精神，学会将《指南》中的理念转化为尊重孩子、理解孩子、支持孩子的实际行动。
1.面向社会广泛宣传。我们幼儿园将以本次宣传月活动为契机，向家长及社会传播正确理念、宣传科学知识、争取社会的支持，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
2.扎实组织学习交流。围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的《指南》学习培训和经验交流活动，及时分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，不断提升科学育儿水平。
3.开展征文评比。结合上级精神，我们幼儿园决定同步组织“倾听孩子，共同成长”的征文评比活动。活动期间要求教师写一篇体会反思，发动家长写育子心得，并各选取一篇向局推选。征文要反映幼儿园或家长实践中的真实事例，观点正确，有学习和借鉴价值。切忌空话套话，严禁抄录。体裁不限（小说与诗歌除外），字数在20xx字以内。幼儿园教师投稿请注明姓名、性别、年龄、工作单位、通讯地址及联系电话。家长投稿请注明姓名、性别、年龄、孩子所在幼儿园名称、家长通讯地址及联系电话。
4.开展科学育儿服务。为了确保活动月的有效开展，我们幼儿园将积极面向社区开展多种形式的公益性活动，向广大家长宣传《指南》、解读《指南》，帮助家长理解《指南》的'理念和内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
七、活动要求
1.高度重视。各班老师要高度重视宣传月活动，根据实施方案要求，结合各自特点，开展宣传活动。园领导班子要履行监督职责，督促年级积极参与宣传月活动。
2.规范宣传。宣传月的宣传内容必须符合国家、省和市规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育规律。
3.精心组织、确保安全。各位老师务必高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前宣传月活动，以期取得社会对学前更多的理解和支持，推动全区学前再上新台阶。
精品活动方案篇8
为进一步推进素质的&39;实施，提高广大学生体质和运动技术水平，让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，培养学生顽强拼搏、团结协作精神，用健康的身体投身于学习之中，经学校研究决定，特举办此次运动会。
一、活动：
我运动，我健康，我快乐
二、活动时间：
20__年12月7日
三、活动地点：
操场
四、活动人员：
一至六年级全体学生
五、分组办法：
低年级组(一、二年级)
中年级组(三、四年级)
高年级组(五、六年级)
六、活动组织：
1、活动领导小组：
组长：雷德华
组员：孙武王娅兰雁黎文静雷远琴周举祥
职责：
①负责场地的划分和运动会秩序的维持;
②负责比赛场地及运动会开幕式的布置、安排;
③负责协调备置比赛所需器材;
④组织运动员，协调赛事的相关工作。
2、裁判组：
组长：罗宗友
组员：彭胜塘雷德育梁燕王丽娇向金蓉王自珍
王娅兰雁黎文静雷远琴周举祥
职责：按分工负责各项活动的组织与裁判工作。
3、后勤组：
组长：杨大云
职责：负责运动会所需物资的筹备。
4、安全保卫组
组长：孙武
组员：王娅兰雁黎文静雷远琴周举祥
职责：负责运动会期间的安全和伤害事故应急处理。
5、摄影组：
组长：罗宗元
职责：①负责运动会全程摄影。
②负责奖状的打印。
七、活动议程：
(一)开幕式：
主持人、解说员：孙武
1、宣布开幕
2、入场(奏运动员进行曲)
国旗—队旗—裁判员—一年级—二年级—三年级—四年级—五年级—六年级
3、升国旗、奏国歌、行队礼
4、裁判员代表宣誓
5、运动员代表讲话
6、雷校长致开幕词
7、运动员、裁判员、大会工作人员、各就各位，比赛开始。
(二)闭幕式：
1、宣布闭幕开始
2、宣布比赛成绩
3、发奖
4、罗校长致闭幕词
5、主持人宣布运动会闭幕
八、活动内容及要求：
(一)活动内容：
1、2年级(11项)
1托乒乓球50米接力赛跑;2袋鼠跳接力赛;○(8男8女)○(8男8女)3三人四足30米赛跑;4赶篮球接力跑;○(6男3女)○(8男8女)5单人跳绳比赛;○(10女)○6拍球比赛;(10人)
7踢毽子比赛;8转呼啦圈比赛;○(10女)○(10人)
9立定跳远比赛;10拔河比赛;○(8男8女)○(15男10女)
1150米接力赛;○(8男8女)
3、4、5、6年级(13项)
○1托乒乓球50米接力赛跑;(8男8女)○2袋鼠跳接力赛;(8男8女)
4转呼啦圈比赛;○3三人四足30米赛跑;(6男3女)○(10人)
5集体跳绳;6乒乓球单人比赛;○(男女人数不限)○(8男)
7羽毛球比赛;8拔河比赛;○(8人)○(15男10女)
9定点投篮比赛;10立定跳远比赛;○(8男8女)○(8男8女)
11跳高比赛;12单人跳绳比赛;○(10人)○(10女)
1350米接力赛;14拍球比赛;○(8男8女)○(10人)
(二)活动要求：
1、托乒乓球50米接力赛跑：
道具：乒乓球拍2个，乒乓球2个，笔一支。
参赛人员：16人
规则：
1、听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信○
号后，向折返线处跑，绕过标志杆再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个运动员，继续比赛。
2、托球跑时中途球落地，必须从落地处捡起才能继续进行。○
3、手握球跑者取消比赛资格。○
○4、1名裁判员记录各班级犯规次数，另1名裁判记录各班级完成比
赛的时间。
5、记录各班级比赛所用的时间，按用时最短的班级到最长的班级进○
行排名。
2、袋鼠跳接力赛：
道具：袋鼠袋(麻袋)6个，笔一支。
参赛人员：参赛组各16人
规则：
1、第一位选手将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，双手提着○
袋口向前跳，沿跑道前行30米，通过折返线后再往回跑，回到起跑线后再将麻袋交给同组选手，重复前过程，如此往复。
2、比赛中途跌倒，可爬起继续。○
○3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。
4、裁判记录各班级完成的时间，并按用时最短的班级到最长的班级○
进行排名。
3、定点投篮比赛：
道具：篮球6个，眼罩6个，笔一支。
参赛人员：参赛组各16人
规则：
1、参赛人员定点投篮。○
2、共投5个篮球，按本班该项目全部选手进球总数进行排名加分。○
4、三人四足：
道具：绳带18条，笔一支。
参赛人员：参赛组各9人
1、3人一组，每班3组规则：○
2、○3名参赛选手并排站立，中间选手的的左、右脚分别和
旁边2名选手的右脚和左脚绑在一起。
3、比赛开始，三人齐心协力向终点跑，绕过折返线后再○
往回跑。
4、裁判记录各班级完成的时间，(每班3组选手中取用○
时最短的1组完成的时间为比赛成绩)并按用时最短的班级到最长的班级进行排名计分。
5、赶篮球接力跑：
道具：篮球2个，木棍2根，笔一支。
参赛人员：参赛组各16人。
1、2参赛选手每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至30规则：○
米折返处返回起点，由第二名选手继续比赛，如此往复。2、篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，每出跑道一次○
加时3秒。
3、1名裁判员记录各班级犯规次数，另1名裁判记录各○
班级完成比赛的时间。
4、记录各班级比赛所用的时间，按用时最短的班级到最○
长的班级进行排名。
6、单人跳绳比赛：
道具：跳绳1根，秒表一个，笔一支。
参赛人员：参赛组各10人
1一分钟之内看谁跳的次数最多。规则：○
2按单人名次之和计入班级总分。○
7、集体跳绳比赛：
道具：长跳绳一根，秒表一个，笔一支。
参赛人员：每班男女人数不限
1跳的过程中逐渐增加人数，每跳两次增加一次人，增加规则：○
后要跳两跳才算成功。
2以成功参跳人数最多的班级为胜。○
8、转呼啦圈比赛;
道具：呼啦圈2个，笔一支。
参赛人员：参赛组各10人
1一次看谁转的转数最多，每人转3次。规则：○
2按单人名次之和计入班级总分。○
9、乒乓球单人比赛;
道具：乒乓球拍一套，笔一支。
参赛人员：参赛组各8人
1实行分组淘汰制，三战两胜10分制。规则：○
2按单人名次之和计入班级总分。○
10、羽毛球单人比赛;
道具：羽毛球一副，笔一支。
参赛人员：参赛组各8人
1实行分组淘汰制，三战两胜10分制。规则：○
2按单人名次之和计入班级总分。○
11、拔河比赛;
道具：拔河绳一根，笔一支。
参赛人员：参赛组各25人
1每班15男10女参加比赛，规则：○待裁判宣布开始后方能有效。2分级组3战2胜制按一、二名计入班级总分。○
12、50米接力赛;
道具：接力棒两根，笔一支。
参赛人员：参赛组各16人
1每级组各8男8女，该级组的两个班级同时进行，跑到规则：○
25米处后就往回跑，然后再把接力棒交给下一个队员。结束后看哪一个班级先跑完就获胜。按一、二名计入班级总分。
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