读后感是我们在阅读了事迹之后写出自己的感想的文体，小伙伴们在准备事迹材料的时候务必要注意段落层次分明，以下是九九公文网小编精心为您推荐的先进个人标兵先进事迹5篇，供大家参考。
先进个人标兵先进事迹篇1
王艳红，小学高级教师，2000年毕业于内蒙古艺术学院，现在是安庆北道小学的一名音乐教师，音体美教研组组长，国家级骨干教师。同时也是一名年轻的共产党员。从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。
一、孜孜追求：“把乡村孩子带入艺术殿堂”
2000年，从内蒙古艺术学院毕业的她就与音乐教学工作结下了不解之缘。她热爱音乐教育工作，毕业后，学校领导十分重视，委以重任，让她担任一至六年级音乐课。当时，北道小学的音乐教育几乎是一片空白，没有一间像样的音乐教室，只有一架破风琴。为了使学生有更宽广的活动空间，她发挥农村教学特有优势，根据学生的年龄特点因材施教。有时把课堂搬到操场上，体现了“动中学、玩中学、乐中学”的特点，把教学任务融入游戏中，深得孩子们的喜爱。多年来，她利用业余时间承担起对学生兴趣特长的培养任务，对于条件好的学生，进行指导。在她的熏陶下，许多孩子喜欢上了音乐。在她心目中，音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。她根据孩子活泼、渴望成功的特点，以富有特色的音乐教育为载体，为孩子提供熏陶的机会，在传知过程中达到育人的目的。
二、潜心科研：“让艺术之花在乡村处处绽放”
追求永无止境，几年来，潜心耕耘，无怨无悔，为进一步提升自身素质，订购各种教育杂志，及时理解艺术教育的新理论、新教法。同时积极参加各种培训，收获颇丰。坚定了她的奋斗目标：打破音乐课陈旧的教学模式，真正让艺术之花在乡村处处绽放。于是，因地制宜，因材施教，制定有效地教学方法。优化课堂结构，提高教学效率。
三、艺术结晶：“赞歌要比星星多”
为了给孩子们更多的音乐发展空间，结合学生的特长，还组建了“北道小学文艺之星”文艺队，除了正常的上课外，充分利用课余时间手把手教文艺队孩子们器乐、舞蹈，一年四季寒来暑往从未间断。功夫不负有心人，由于她的不懈努力，换来了丰硕的成果。她负责的校文艺队可谓是一个工作的亮点，2007年带领文艺队孩子参加全国冬令营“体育、艺术2+1项目”，获全国“第二名”的好成绩。所编排的节目在20
先进个人标兵先进事迹篇2
邓欢是北京北部深山区长哨营中心小学的一位同学，她是一位非常有责任心的队员，在班里一直担任中队长，经常能协助老师组织开展好班队活动。
她也是一位兴趣爱好广泛的队员，特别喜欢读书、唱歌、跳舞。为了提高全班同学的读书兴趣和写作能力，她和几名队员在班内布置了一个图书角，经常组织同学开展读书、读报活动，深受大家的欢迎。班内每期的板报都由她来负责设计，虽然这些队员才上五年级，可是每期板报设计的都很新颖，内容很丰富。在她的组织下班内的少先队活动开展的丰富多彩。她和队员们一起跳的舞蹈“森林与小鸟”还在区艺术节上获得一等奖。
每逢的双休日、节假日，她都会组织好雏鹰假日小队。带领队员们去村里捡拾白色垃圾;去街坊邻居家宣传环保常识，宣传绿色奥运，通过这些活动的开展，增强了队员们的环保意识，也树立了少先队员在老百姓间的好形象。另外在雏鹰假日小队活动中她还一直坚持组织队员去村里孤寡老人家里开展送温暖活动，除了帮助她们做一些家务劳动外，还经常陪这些老人聊天，为她们表演节目，她和女生排练的舞蹈，老人们都特别喜欢看。活动一直坚持到现在，受到了老师、同学及社会的一致好评。
学期末她带领的小队被评为“优秀雏鹰假日小队”，邓欢同学被评为“环保小标兵”和“优秀少先队员”。
根据邓欢同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。
先进个人标兵先进事迹篇3
张木尘，女，内黄县中学语文教师。1993年参加工作，洛阳师范专科学校中文系毕业，后经进修获得河南大学汉学专业本科课程毕业证书。19年来，一直从事语文教学并担任班主任工作。曾获县、校级优秀班主任称号。共计16个班级的语文教学工作，所任教班级成绩优异；发表论文9篇，其中3篇荣登全国cn级刊物；获校级以上教学基本功等各类奖项8次。
一、锤炼思想境界，师德高尚。
该教师忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。多年从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，虽然工作单位和工作岗位不断变化，都以高度责任感和事业心将全部的热情投入工作中，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得全校师生及社会一致好评。
二、积极投身课改，业务精湛。
该教师利用工作之余，持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，写了两万多字的读书笔记和读书心得并运用于实践，业务水平不断提高。1996年获县讲课比赛一等奖，1997年获市电
教课比赛一等奖，1997年执教县公开课，2003年参加县、市初中语文课堂教学比赛分别获得二、三等奖。她还积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。
同时，该教师勤于总结，撰写的语文教学论文《语文教学与生活联系》《写作教学的突围之路：让“教”回归其位》等课改理论文章分别在《语文教学与研究》《读写月报》等省、市级以上专业学术杂志上发表。另有论文《课内外衔接语文课堂教学模式探微》获全国二等奖，《整合学习资源，开启智慧之门》在中央教科所举办的“新课程与教师专业发展”教育论文评选中获三等奖。
三、创新教学理念，取得了让人信服的教学成绩。
该教师多年来在教学实践中，注重生活——课堂一体化，阅读——写作一体化，重视训练学生的思维能力和表达能力，重视对学生的情感熏陶和人格培养，重视新课程学习与探索。能胜任各年级各种班级的教学，所教的班级语文成绩优秀。中考成绩曾连续四届所带班级语文成绩平均分、优秀率均居全县第二名，连续两次获得市级优秀教学成绩奖，多次获得县级优秀教学成绩奖。在去年毕业考试中，本班的语文科成绩平均分85.94分，合格率达100%，优秀率57.1%，名列同级第一。在学校评教评学中，学生满意率均在98％以上。
指导学生在省市报刊上发表文章150余篇，在各级各类作文竞赛中40多人次获奖。个人也被评为优秀指导教师。
四、坚持以人为本，科学管理，班主任工作硕果累累、卓有成效。
作为班主任，该教师注重营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，尤其在激发学生潜能、提升综合素质、转化后进生工作方面成绩斐然，班级各项工作均出色完成。她被学生称为“最牛班主任”，被学校封为“最优秀班主任”；所带的初三（1）班被大伙投票为“最感动集体”，多次被评为县级“优秀班集体”“文明班级”。连续五年中考成绩位居全校前列。2005年中考全班升入县一中43人，创三中建校以来升入县重点高中班级人数之最，其中，李明、张扬两名同学还分别以560分和543分的优异成绩位居全县考生前十名。2011年，她根据自己亲身经历撰写的论文《发挥“点金石”的作用，积极做好班级管理工作》获全省教师思想道德教育优秀论文二等奖。
五、教研能力强，教学心得丰富。
作为学校语文教研组成员，该教师注重教学教研并重相长，在教学的同时，撰写教学教育论文几十篇，其中有9篇文章在市、省、国家级报刊发表，还有三篇文章获省、市级奖。2009——2010年独立主持洛阳市社科类研究课题《内黄乡土文化在初中语文教学中的创新运用》，顺利通过市级优秀研究成果验收。
先进个人标兵先进事迹篇4
刘__，女，现年__岁，威海高区黄家沟小学四年级学生，学校少先队大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
一、努力进取，品学兼优
在学习上，她刻苦努力，对待学习一丝不苟，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的学习成绩都在班级或年纪名列前茅。从入学到此刻她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀学生。她还喜欢演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
在学校里，她是教师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作异常认真，每一天早上收作业，检查作业都做的十分好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好。如果同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热情地去帮忙，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮忙补课，直到赶上为止。她劳动进取肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自我肯干，还表现出极强的组织本事和号召力。
她是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，进取动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其她同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班构成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业;她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到帮忙。走出学校，她同样把自我的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
二、勇担重任，勤于创新
作为学校的大队长，她不仅仅是辅导员的得力助手并且是大队部的小当家。她进取献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员教师提出许多大队活动构想，并详细策划组织，在教师的帮忙下，活动开展的有声有色。她和其她队员商量，组织开展‘‘讲礼貌，树新风’活动，使得学校处处洋溢着礼貌新风;在‘‘新世纪我能行’’才艺展示比赛，‘‘学雷锋树新风’’的倡议活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，进取号召全校队员参与，每次都搞的轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在‘‘做环保小卫士，为创立礼貌城市做贡献’’活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提前到校，最终离开，认真履行自我的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会，演讲比赛，故事会等班级活动每次都搞的红红火火，成了教师有力的好帮手。
三、全面发展，多才多艺
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优，她在休息日还有参加一些课外的业余爱好的特长班。她成了同学们最佩服，最感动的榜样。____年在学校“庆国庆”诗文诵读大赛中获优秀奖。
她的优秀不仅仅表此刻她的学习上，这个欢乐的阳光少年更以她卓越的组织才能和出色的领导才干引领着学校的少先队员们进取的参加校内外的一切有益活动。在她的带动下，正努力的创立和谐学校、和谐家庭、和谐社会，她组织队员成立了“环保小队”带领她们每一天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑料袋，然后统一收集、统一处理为清洁学校，同时为“创立礼貌城市活动”做出了她们的贡献。
刘__同学洋溢着青春的朝气，开朗、自信、乐于助人，优异成绩，工作突出，综合素质高，这些都是刘__同学一步一步积累下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员!
先进个人标兵先进事迹篇5
xxx，20xx年3月至20xx年7月就职于xx区xx实验幼儿园，20xx年8月至今躬耕教育于xx区xxxx幼儿园，于现单位担任办公室主任、音乐教师、工会组织委员及采购管理负责人，进入教育行业已有10载春秋。
在这10年里，她始终保持着热爱幼教事业的初心，牢记幼教工作的使命，坚持以自己的实际行动践行幼教的职责，脚踏实地、爱岗敬业、开拓进取、总结经验。同时也努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，始终坚决拥护中国共产党的领导，深刻意识到作为一名幼教战线上的成员，需要时刻保持自己的先进性，积极履行教师职责，明确个人的社会责任，秉持强烈的进取的精神。
在任教期间，她分别获得如下荣誉：20xx年11月xx区基本功大赛一等奖；20xx年度考核优秀教师；20xx年5月xx区首届幼儿啦啦操优秀指导教师，20xx年12月获xx区教体系统牛年生肖评选一等奖；曾参加多次“诵读中国”“中华诵”诵读大赛及普通话大赛；20xx年11月获第十届内蒙古幼儿美术大赛优秀指导教师；20xx年7月获xx区班级环境创设评比c类等荣誉。
此外，她也积极参加各项培训与活动，20xx-20xx年完成4期蒙特梭利教师区域课程教学培训；20xx年1月参加中小学教育研究“十二五”课题《情景化教学园本化课程研究》科研研究；20xx年12月于xx区“娜荷芽”幼教名师工作室担任公开课；20xx年12月参加“十三五”课题《蒙特梭利区域教学下教师指定区域与幼儿自选区域间的有效研究》课题组成员；20xx年6月撰写的论文《浅谈幼儿教育中开展游戏教学的具体措施》荣获一等奖。
一、立身树人，正师德
幼儿园无小事，事事系育人；教师无小节，节节皆楷模。她深知此理，所以更加严于律己，时刻注重锤炼自己的思想意识，以理论铸就党魂，持续锤炼党性浇筑党基，以习近平新时代中国特色社会主义思想融入工作实践之中，不断淬炼良好的工作作风。并立足于教学现实，以立德树人为己任，紧跟时代潮流，密切注意幼教发展动态，大胆地尝试新的教学方法，不断更新教育观念，持续提高自己的理论素养，积极掌握每个孩子的个人特点，注重引导幼儿不同个性的健康发展，针对性地制定专属的教育计划。
20xx-20xx年，她深耕在教学一线工作中，通过教学环境的创设，为教学活动内容添彩、唤新，让单向的教学模式变得充满互动性；通过设置游戏环节，让课堂活起来，增添更多趣味性，幼儿期的孩子们天性活泼，在教学游戏中可以边玩边学，还有效加深了学习印象；通过简单的竞赛，调动孩子们的积极性，让他们更加主动地参与其中。
在疫情期间，她也没有放松，坚持躬身做好线上教育，统筹规划，做好教学规划，结合线上课程特点调整备课内容、创新教学形式，保障了教学进度，确保了教学质量，为园所的线上教学工作做好了榜样。
二、矢志不渝，炼师能
学习，要做到“咬定青山不放松”的姿态，我素来坚持率先垂范，时刻提升自己。在做好本职工作的同时，她更注重专业知识的学习、教学方法的更新以及个人综合技能的锤炼，懂得了更专业的知识，收获了更多样的技能，开阔了自己的眼界。
20xx年她又迈上一个新的台阶，担任办公室工作兼音乐教师，梳理、编辑了园所独立近3年来的大事件，在园所的编年史上留下浓墨重彩的一笔。在园所公众号上，她也执笔为自己的教学岁月做了些许记录。为打造特色园品牌，她参与设计及策划了我园的吉祥物、宣传册、海报、大型活动等，同时还为园所美食大力宣传。
虽然音乐教学只是兼职，但她从未有过松懈，夙兴夜寐地备课，十分注重教学模式的创新，不断探索、研究，全力以赴地提升教学质量，其想法收获了园所同事们的一致好评，趣味十足的课堂让孩子们沉浸其中、喜爱有加，同时也让外界看到了园所的综合实力，成为了家长们心中的金字名片。
三、精诚团结，铸师魂
在日常工作中，她经常和教师同事们一起切磋商讨，向骨干教师谦虚讨教，常对教学进行复盘，研究新思路、给出好点子，为教学实践提供了丰富实用、有效的操作材料；有时也会和年轻教师分享自己在班级管理以及和幼儿在生活中相处的一些好方法，使他们在专业上有了快速的提升，与他们在园所内营造了良好的“传帮带”氛围。
此外，她还十分注重教职工同事们的劳逸结合，身为工会组织委员的她参与创设教职工休闲区，为老师们准备了暖心的红糖、咖啡、小吃等丰富他们的工作时光，同时积极组织教职工团建活动、教师节活动、三八妇女节活动、新年活动时为老师亲手制作爱心蛋糕。在教职工同事之间形成良好和谐的氛围。
沧海横流显砥柱，万山磅礴有主峰。在未来的人生征途上，她立志要始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，更加踏实地立足于本职工作，做一个热爱岗位、热忱敬业、勇于开拓、善于进取的幼教老师，并不断努力地提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，争做教师行业的先锋人物，创造属于她个人的辉煌成就。
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