第二次、第三次的考级十分顺利。今年暑假，我再一次来到了成都，来到了也许是最后一次来的四川音乐学院──今年我考最后一级。虽然已有不少经验，但在场外我还是紧张得不得了。爸爸见状，对我说：“别紧张，加油！”（要知道，这次是我的最后一次考级，也是他第一次送我来考级，借批评批评他。）在爸爸的鼓励下，我自信地走进考场，悦耳的旋律从我的指尖滑出，我几乎忘了自己还坐在考场，我仿佛置身于苗岭，享受着一日之际──清晨的美景……

想到这儿，我突然想弹一弹那首《苗岭的早晨》。这首以前被我背得滚瓜烂熟的曲子，现已记不起一个音符，哪怕是一个。我打开沾满灰尘的书，生疏地弹了起来：“2772……”

我的经历作文篇2

成长过程中有很多的记忆，也有很多难忘的事迹，曾经有一件事情让我时时想起当时的情形——记得那是我三年级的寒假。

寒假里自己都会规定每天完成多少寒假作业，记得那天同样也不例外的开始写作业，我在写作业的时候妈妈在阳台洗衣服，可能是我写作业喜欢开小差的原因，总是喜欢用眼睛瞟一眼在阳台洗衣服的妈妈，看到妈妈时不时地停下来用手按按腰，妈妈每次用手洗衣服都会这样，而且洗衣服的过程中会重复很多次停下来按腰，这时我心里在想赶紧完成作业帮妈妈洗衣服。

过了半个小时左右我把当天该完成的作业完成了，我就走到阳台用乞求的语气跟妈妈说：“妈妈让我尝试一下学洗衣服吧！好吗？妈妈很勤快地答应说：“好啊！那就从学洗你的书包开始吧，马上也要开学了就把你的书包洗一洗。”

我把书包里的书整理出来放在桌子上，把书包拿去阳台，学着妈妈洗衣服的样子，把书包放水里泡湿，然后在书包的里里外外打上肥皂，等了大概五分就开始洗刷我的书包，没一会我的手就很痛了还红红的并且有像血丝一样的痕迹，我没有被疼痛阻止我刷动书包的手，可又过没多久我的腰也酸酸作痛，不知不觉就停住在发呆，想着妈妈每次洗衣服都会重复停下用手按腰，妈妈什么时候走到我身边都浑然不知，妈妈看我在发呆就说：“你进去看书吧！让我来完善你的书包。”

没多久的时间妈妈就把我的书包洗得干干净净的晾好了，妈妈从阳台走进来我就拿起妈妈的手看了一下，妈妈的手跟我一样红红的还有像血丝一样的痕迹，我就问：“妈妈，怎么您的手跟我的手一样，您痛吗？”妈妈说：“傻孩子，妈妈能不痛吗？冬天的水冰冷的，刷子的毛又粗又硬，妈妈的腰更痛。”我关心地问道：“妈妈，你为什么腰更痛？”妈妈说：“她腰椎间盘突出压迫到神经，所以腰更痛。”

此刻我好像瞬间长大了，懂得了妈妈每天的辛苦和不易，抱着妈妈说：“妈妈您辛苦了，以后我会多帮你干点家务活。”这时妈妈也俯下身子搂着我说：“看来我的小雨涵真的长大了，懂得体谅妈妈的辛苦也懂得要帮妈妈干家务活了。”

我顺此机会撒娇的对妈妈说：“妈妈，我的手手痛痛。”妈妈也撒娇地说宝宝，妈妈的手手也会痛痛……

我的经历作文篇3

在我成长的路上有着许多的烦恼。大人们总是觉得我们小孩是那么地无忧无虑，像小鸟一样在天空上自由自在翱翔。但是现在，我想和他们宣告：小鸟们不是没有烦恼的，他们给的压力太大了，有时真的会使我们揣不过气来。

大人们都希望望子成龙、望女成凤？因此对我们抱着很大的期望，要求也不免苛刻，知道你们付出的一切都是为了我们好，可是我们承受不起。为什么大人们都要拿自己的孩子和别人相比呢，难道没有看到我们是一点一点地在进步吗，只看到结果，那样对我们是多么的不公啊！不要老拿分数来衡量我们的能力嘛！

有句话说的好“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”考试无时不刻地在摧残着我们，考验着我们，更在压抑着我们。记得一次，我的英语考了98分，回家兴高采烈地告诉了爸爸。原以为他会好好地把我夸奖一番。没想到他居然责骂我：“学习不专心，考个第二名有什么用，就差那么一点，都是平时都不努力，你看看你们班的张茜茜，人家每次都是满分，而你呢？一点面子都不留给我。

爸爸啊！你女儿真的有这么差吗？我有努力了呀！不就是差那么两分嘛，有那么严重吗？其实本次的测试是最难的一次，班里一半的同学都不及格呢。爸爸呀！我希望你能谅解我，我不明白，只有第一名才能表示一个人的能力吗？第二名就不算优秀了吗？爸爸呀！希望你能理解我。我知道，爸爸对我的期望，我不能辜负他，爸爸为了我，他也不容易。我只能努力、努力再努力，直到他认同为止。

我不知道这算不算是烦恼，总之，学习的压力、家长的压力、学校的压力、社会的压力等等，我们真的快要崩溃了，大人们啊！给我们缓缓吧！其实我们自己也着急啊！小考的临近，中学课程的到来，祖国将来的建设，都会落在我们这代人的肩上，我们都知道。请家长们放心，我们一顶不会辜负你们的期望的，一定把学习搞好，为将来的工作而时刻准备着。

我的经历作文篇4

读书伴我成长。在我未识几个字时，我听妈妈读书；在我知道拼音时，我读带拼音的书；在我已识很多字时，我自己读一本本书。下文便是我的读书经历。

当我还在上幼儿园的时候，我便开始了读书，说是读，其实是听妈妈讲故事，每天晚上我都是在妈妈娓娓动听的故事声中进入梦乡的。妈妈讲的故事有童话、有寓言，我也记了不少，如《黑猫警长》、《龟兔赛跑》什么的，感觉可好听了，这也是我喜欢书的原因。

到了上小学的时候，我认识了拼音，会看带拼音的书了，我就自己看，有不懂的再让妈妈讲，也是看寓言、童话什么的，看过的有《培养孩子品质的108个好故事》、《让孩子受益一生的300个经典寓言》等，那时感觉能自己看书可高兴了，也从中明白了很多道理。

渐渐的，我认识的字已经可以满足我读很多书时，我便开始看一些有关科学知识、历史、小说之类的书了。

首先我看的是一些有关天文、地理、生物、物理等知识的书籍，如《可怕的科学》、《中国少年百科全书》等，其中我最喜欢《中国少年百科全书》，这套书共有8册，其中《军事·兵器》介绍的是从古至今的军事发展情况和武器；《中国·世界》讲的是中外历史；《社会·生活》讲的是社会发展；《动物·植物》讲的是动植物的起源；《宇宙·太空》讲的是宇宙中得各种物质和宇宙的起源；《历史·文明》是专讲历史的；《科学·技术》讲科技发展；《地球·地理》讲的是地球的奥秘。这套书非常精彩有趣，我很喜欢。

然后我看一些小说之类的书，如《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《史记》等，而我最喜欢《意林》，我看的意林有《长风破浪会有时》、《鸟不展翅难高飞》、《满招损而谦受益》、《有其志必成其事》、《忠言逆耳利于行》、《磨刀不误砍柴工》、《早起的鸟儿有虫吃》、《天生我才必有用》、《采得百花方成蜜》、《初生牛犊不怕虎》等。《长风破浪会有时》、《鸟不展翅难高飞》、《初生牛犊不怕虎》写的是只要有勇气，永不言弃，就能成功；《满招损而谦受益》、《忠言逆耳利于行》写的都是只要有高尚的品德，别人都会喜欢你的；《有其志必成其事》、《早起的鸟儿有虫吃》、《采得百花方成蜜》写的是只要奋斗就能成功；《磨刀不误砍柴工》写的是只要合理安排时间就能有高效率；《天生我才必有用》写的是要自信，不气馁，这样才有可能成功。《意林》的最后是小小说，也是富有教育意义的。

最后看一些杂书，如《中华上下五千年》、《提升学生eq情商的好故事》、《让男孩出类拔萃的成功故事》等，还有一些作文书，基本上都是分类作文，记事的、写人的、写景的、写物的、童话、致xxx的一封信等等，主要是为了提高作文水平。

我看的书大概就有这些了，我看的书虽然很多，但作文水平就是没提高多少，管他呢，到底博学多才了（有点夸张了），不是吗？

我的经历作文篇5

有一次我弄伤了右手，妈妈带我去看医生，医生说：“右手近期不能用力。”我想：“唉！右手要罢工了！写字、穿衣、扫地……这些事情该怎么办啊？万般无奈呀！”今天左手要当家了，这给我的生活带来了千万个“麻烦”。

“蚯蚓字”

早晨，语文老师让我们抄写《鹿柴》。我小心翼翼地用左手握住笔，埋头苦干起来。笔在左手间，忽靠又忽离。笔要重新握，还是写字难。写一个笔画都需要很长时间，“横竖撇捺折”宛如一条条蚯蚓懒洋洋地趴在纸上。我心急如焚，一个个大大小小的天文字东倒西歪地躺在作业本上。我有些不耐烦了，可又束手无策。只好拿出九牛二虎之力，保持左手握笔的平衡，好不容易把最后一句默写完。这才舒了一口气。下课后，瞧瞧别人的'“杰作”，才知道同学们和我一样。大家你看看我，我看看你，不由得哈哈大笑起来。

“囫囵餐”

好不容易艰难的熬过了一上午，但是中午吃饭还得用左手。唉！

“这筷子我都用好几年了，用左手也应该是易如反掌吧！”我盼望着。我拿起筷子，串了一串胡萝卜串，刚想往嘴里放，啪！啪！啪！所有的胡萝卜都掉了。当时我的心似乎在流血。肚子已经咕噜咕噜叫了，我只好趴在桌子上，用左手使劲把米饭往嘴里送，肚子好受多了。可此时此刻的我已经满头大汗，狼狈不堪了。

“扫地难”

真是无巧不成书啊！今天碰巧我扫地，没办法只好硬着头皮上。扫地时调皮的纸屑总是逃出我的扫帚。原来右手只用扫一遍，现在左手要扫好多遍，才能把垃圾聚集起来。我小心翼翼地将垃圾放进桶里，可灰尘就是不遵守规则，跑来跑去。拖地就更不用说了，左手像没有力气一样，地板上一个黑斑点怎么也拖不掉，只好借助外力一脚地帮忙，才勉强完成了任务。我筋疲力尽，左手都酸麻了。

右手呀右手，看来你是我最大的“功臣”，左手呀左手，你也要奋起直追，早日“当家”了。

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