写作文可以帮助我们整理思想,形成系统的认知和观点,在写作文时,选择积极向上的主题,可以让整篇文章更具吸引力和影响力,下面是九九公文网小编为您分享的堆泥人作文7篇,感谢您的参阅。
堆泥人作文篇1
如果你问我,我最拿手的绝活儿是什么?那我就骄傲地告诉你——捏泥人。
你是不是很好奇,我是如何练成这“绝世武艺”的?其实,最初,我捏的泥人是很丑的,歪歪斜斜、不成人样。可是,我知道“玉汝于成”。我的“荷包”肚子里的零钱都用来买陶泥,平时上课没有时间,只有在周末才有时间捏泥人。
我的房间里摆满了各种各样的泥人,手机里全是我捏泥人的照片,它们花了我不少心血呢!你瞧这个西楚霸王项羽,让我记忆深刻。我左手一揉,右手一搓,刀一拍,一阵尘土飞扬,花了半天时间,最终这个栩栩如生的泥人就诞生了!与以前鬼模鬼样的作品大不一样呢,我太自豪了。
捏泥人给我的生活带来了无限乐趣,还帮助我化解了“危机”。一次,我一不小心把爸爸最爱的泥人打碎了,我惊恐万状,急得像热锅上的蚂蚁:啊呀!完了完了,老爸回来一定会很生气的!怎么办?要不去买?不行,钱不够呀……有了,不如手工仿制!我立刻抽出手机,以我惊人的记忆力搜索出复制版的泥人图片,再从“仓库”里拿出我的工具,一大把陶泥。我一眼两用,一边观察图片上的泥人,一边专心地制作着。台基、人身、双臂……终于,费尽平生武功,我一拍手,嘿!一个与记忆中相仿的泥人制作成功了!我真是堪比能工巧匠啊!哈哈哈!接着我又细心地烘干它,耶,大功告成!
晚上,老爸回来,如平常一样向桌上喜欢的泥人看去,只见他突然皱了皱眉,又走近端详了一会儿,最后眉头舒展开来,说;“还好!”我悬着的心终于慢慢放下来了。
能躲过这次“灾难”,多亏我平时的练习。“熟能通其窍,精能尽其妙”嘛!捏泥人让我更加热爱生活,更加快乐,我爱捏泥人。
堆泥人作文篇2
昨晚睡觉前,我听到了窗外滴滴答答的雨声,心里非常高兴,躺在小床上盘算着第二天要怎么过才有意思。
今天早上一醒来,阳光已经透过玻璃窗照进屋里,暖洋洋的,外面也是风和日丽。这样的好天气,在室外玩耍再合适不过了。
我急匆匆地穿好衣服,刚跑到门口就惊喜地发现,门前小树下的泥土湿漉漉的,路上还有一汪汪的小水洼。看着树下的水和泥,我心血来潮想要捏泥人。
我说干就干。首先我要找一些合适的泥。别看只是找一些泥巴,也不太好找哇,这边找到的稀了,那边找到的稠了。后来,经过我的仔细寻找,终于找到一些比较合适的泥。就要开始制作了,可是要捏什么好呢?捏老人?捏阿姨?还是捏公主?经过一番思考,最后我决定还是捏一个机器人吧。
我先拿起一块泥巴像妈妈揉面一样,把它按在光滑的水泥地面上揉一揉,再把它捏成光滑的长方体,然后轻轻摔一摔,让它变结实。这个长方体就是泥人的身体。我还得做一个小一点的正方体,当泥人的头。跟刚才一样,我又揉一揉,捏一捏,再摔一摔,泥人的头就做好了。接着,我又给它做了胳膊和腿,照着我心中那个机器人的样子把它们依次安装好。最后我给它捏出了鼻子、眼睛和耳朵,这样我的泥人作品就算完成了。我端详着我的泥巴机器人,还挺不错呢!
泥人是中国彩塑艺术中的一颗明珠,捏泥人便是一门高超的技艺。我突然想到,我可以经常捏泥人,说不定,以后还可以成为捏泥人的艺术大师呢!
看着捏好的这个小泥人,我很开心,我也明白了:如果对一件事很感兴趣,又肯钻研,就一定能把事情做好。
堆泥人作文篇3
我,一个绿树村边合,金江山外泻的乡下野丫头,葆有曾属于我的那份淘气与天真。
总喜欢和小伙伴在田野里追逐打闹,总喜欢在宁静的山林里放声歌唱,总喜欢细细聆听大自然那奇妙的语言,总喜欢在那属于我们的潺潺溪流旁,打着水仗。打闹声,欢笑声,在新雨后的山谷中久久回荡… …
每当回忆起童年在“希望的田野上”玩泥巴的一幕幕,我嘴角便不自觉地轻轻上扬。在那片稻麦田野,我们喜欢追逐着,嬉戏着,欢声笑语跳跃在稻麦青青叶上,幸福也像花儿一样在我们身边围绕。捏泥人,甭提多高兴了。早上穿着洁白的“公主服”出门,晚上回来就是本色的“灰姑娘”。捏泥人,可是我的“拿手菜”,从田里抠起一团稀泥,在小手上轻轻的捏一捏,揉一揉,这样就简单做出一个圆圆的小脑袋,又捏起两块小小的泥团,搓出一对大大的眼睛,用小草梗画上一张弯弯的小嘴,随手摘下一朵小小的野花花,插在泥人头上,乖巧可爱的脑袋就成型了。接着,又在手心上揉捏出一个秀颀的身子,两条细细的小腿,配上一条漂亮的“泥巴裙”,一个羡煞西施的“白雪公主”便亭亭玉立在眼前。我站在田间,倒背着两只小手,学着大人的样子,一本正经凝神欣赏我倾力完成的杰作。看了看别人的,又望了望自己的,得意的神色飞上眉梢,“恩,还是我的公主最漂亮!”小伙伴听了可不乐意了,纷纷拿出自己的“大作”,非要比过你高我低,“我的好我的好……”我们一路奔跑,便一路争吵着……
而今,挥手告别孩童的淘气与天真,我招手迎来了或青涩或幸福的少年。现在的我,少了几分莽撞,多了几分冷静;少了几分活泼,多了几分深沉;少了几分开朗,多了几分羞涩。每天,我的时间总是挤得满满当当的,学习让我感到筋疲力尽,忙得团团转,喘不过气来,再也没有时间玩。就让往事随风,随风,谁还记得那个捏泥人的野丫头?谁把她丢在风里,渐渐淡忘......
堆泥人作文篇4
我的课余生活就好似许多闪亮的星星,比如:弹电子琴、吹葫芦丝、游泳、唱歌……下面我就挑一颗最亮的星星——捏泥人,跟你说说吧!
每当我看见大师们捏的栩栩如生的泥人时,我是多么的羡慕;每当我看见用泥团捏成的明星塑像时,我就会情不自禁地用手在桌上拨弄起来;每当我看见捏泥人的手法是那么娴熟时,我又多么想试一试。今天我决定来捏泥人。
我准备好一大块泥团和一桶清凉的冷水,然后再加一些彩色颜料。首先,我抓起一小块泥团,用手来回在掌心上徘徊着,不一会儿,一个四四方方的小人头就做好了;然后,我把一些粗粗的泥条揉细,用塑料小刀切成相同的四块;接着,我捡起剩下的泥团,手脚麻利地弄成一个长方体;最后,我把身体各个部位连接起来,再涂上一些彩色颜料,这样我的一个既美丽又可爱的小泥人就做成了!
我欢天喜地地跑去找妈妈,如捧宝般的把我的“杰作”献给妈妈看。妈妈瞥了那个泥人一眼,心不在焉地说:“就你那泥人,跟别的大师比还差得远呢!瞧瞧你这个‘四不像’,还是好好去修改修改吧!”我羞得满脸通红,拿着我的泥人,一溜烟儿跑回房去了。
经过一段时间的努力,我的捏泥人水平提高了不少,不信你们看!
我迅速地抓起一把泥团,把它揉成一个椭圆形,然后三下五除二地做出手和脚,接着把剩下的泥团揉成一个身子,最后把它们拼接起来并涂上彩色的颜料,这样我的泥人就成功了!我按照这种方法做出了各种各样的泥人,有绵羊,有西瓜,还有美丽的仙女……我看着这些泥人,心里暗暗嘀咕:我把这些泥人综合起来开一个大聚会吧!
“叮叮叮”,优美的交响乐响了起来,你们瞧,仙女跳起了优美的舞蹈,西瓜先生昂首挺胸地唱起了歌,小绵羊们咩咩叫着……我看着这些美丽的泥人,会意地笑了。这时妈妈走了进来,望着我说:“孩子你真棒!”我甜甜地笑了。
捏泥人使我更加爱上了手工;捏泥人使我的手更加灵巧;捏泥人带给了我无穷的快乐,我爱捏泥人,它成了我课余生活中不可缺少的好伙伴。
这就是我的课余生活,小朋友,你们呢?
堆泥人作文篇5
酒店的大堂里摆着一个捏泥人的小摊,一位中年艺人坐在摊位边。他看起来比较苍老,皮肤很干,头发也有些散乱,穿着一件旧夹克衫。
他的工作台上的东西也不稀奇:几盒大橡皮泥,半截梳子,一把工具刀。摆在最显眼位置的是两个捏好的泥塑:一个是孙悟空,穿着一身黄色僧衣,腰间围着棕黑相间的虎皮,脚上踏着一双黑色长靴,左手抵着额头,右手拿着金箍棒,眺望着远方;另一个是大公鸡,深黄色的外衣,鲜红的鸡冠,正昂头报晓。泥塑栩栩如生,逼真动人,让人爱不释手。我决定买一个泥塑。
叔叔问我:“你要什么?”我说:“要一只小老鼠。”
只见他先拿来一些金黄色的橡皮泥,把橡皮泥分成了两半,一半大一半小。他把那块小的用手在桌子上搓了搓,小老鼠的头部就诞生了。他又拿了一点点黑色橡皮泥做成了眼睛、鼻子、嘴巴、胡须。他的两只手很灵活,捏起来的动作很熟练。然后他把那块大的橡皮泥做成了小老鼠的下半身、前脚与后脚,拿起白色和绿色橡皮泥,转眼间,一个小玉米棒就出现在我眼前。他很轻巧地把玉米往老鼠前脚上塞,最后还让这只小老鼠坐在一块插有几棵“青草”的垫子上。我看到了一只坐在草地上,吃着热乎乎香喷喷玉米棒的可爱的小老鼠,我看呆啦。
捏泥人的叔叔真厉害,一下子就做好了小老鼠,做得那么精致、漂亮,我想为他点一万个赞。
堆泥人作文篇6
我的数学成绩一直很好,每次考试都在96分以上,但这次单元测试,考了有史以来最低分——82分,郁闷极了。
放学后,我一边走一边想着回家怎么跟妈妈交代,萱萱突然凑上来,兴高采烈地说:“君君,我数学测试得了100分哦!”
此时的我心里正窝着一团火,她在我耳边显摆考了100分,这不是在火上浇油吗?我一把推开她,生气地说:“考100分有什么了不起?走开!”我怒气冲冲地跑回了家。
回家后,我越想越羞愧,决定向她道歉。敲开她家的门,我小心翼翼地说:“跟你说句话,行吗?”萱萱兴奋地说:“好啊!等我拿个东西!”说着顺手拿了样东西,还不让我看。我们来到球场散步,刚要开口道歉,萱萱就温柔地说:“其实我知道你不是故意的,你肯定是因为有心事才那样对人说话的,所以我做了一个泥人,逗你开心。”说着,拿出一个歪歪扭扭的小泥人,那个小泥人是用泥土做的`,还被涂上了鲜艳的颜色,看起来可是用了很长时间才做好的。
那一刻,眼泪在眼眶里打着转,萱萱看到我这副模样,着急地问:“君君你没事吧?”我抹了下眼睛,高兴地说:“没事儿,好像是沙子进了眼睛吧。”
一个普通的小泥人,让我读懂了好朋友萱萱对我的包容与在时光中永不褪色的温暖关爱。
堆泥人作文篇7
在生活中,有很多艺术品,每一件都有它们曾经辉煌的历史。而做这些艺术品的手艺,能流传到今天的也是屈指可数,现在我们所能看到的,大都是机器制造的。
在江南的某座石桥下曾有这样一个捏泥人的老爷爷,温和朴实、性格开朗,喜欢听孩子们的笑声,虽然他已年过六旬,但有一颗不老的童心。岁月在他曾经年轻的脸上刻满了皱纹,只要微微一笑,那些皱纹就会显得更深。
他的身旁放着一个凳子和一个箱子,一个架子上面有许多孔洞是用来放穿泥娃的签子的。
见我来了,他把凳子摆到我的面前,笑着说:“坐吧,想要个什么?孙悟空?卡通人物?”“孙悟空!”我开心地喊道。他从箱子里拿出各种各样的泥,红色的、白色的、黄色的、黑色的,开始捏起来。只见他手法娴熟地把泥握在手里,一边捏一边问我:“你上几年级啦?几岁啦?叫什么名字?”我一一作答。接着他又给我讲笑话,把我逗得前仰后合。
快乐的时间太短暂了,泥人很快就捏好了。“多少钱?”我问。“一块钱。”这个价格令我吃惊。你知道吗,要是在别的地方买,可比这贵多啦。老爷爷说:“我一个老人,在家没事干,出来哄哄孩子,散散心。”我感激地望了爷爷一眼,“谢谢”。他又笑了:“去吧,好孩子!”我乐巅乐巅地跑了。
江南真好,古镇、绿河、青石板,还有那位令人难忘的老爷爷。
堆泥人作文7篇相关文章: