第四节课很快就到了，我们都心不甘情不愿地站了起来，虽然看到老师那怒容未消的脸，我上课的兴趣少了一半，可再看看同学们，他们每个人都在积极发言，谁让我们和板凳的感情这么深呢？老师见我们发言挺积极便让我们全班都坐下。耶！大功告成！我舒了一口气，刚想坐下，我们班的大班长发话了：“老师我们不坐了，今天这堂课我们陪您一起站。”我心头一热，说：“对，老师，我们陪您一起站。”同学们七嘴八舌地随声附和着，这一节课我们思维更敏捷了，发言更积极了，跟老师的配合更默契了。在这节课的最后时刻，老师笑了，他向我们深深地鞠了一躬，说：“我十分感谢你们陪我站着上完这学期的最后一课……”老师说不下去了，眼圈红了，此时的我又能用怎样的语言表达我的心情？通过上这节最后一堂语文课，我仿佛一下子长大了，通过上这节最后一堂语文课，我们体会到了老师的艰辛，通过上这节最后一堂语文课，我们看到了老师发自内心的`微笑。那是一个特别的微笑，一个让我们永远难忘的微笑，在微笑中，我看到了老师细腻的情感。我喜欢这堂洋溢着浓浓师生情的课。

老师笑了，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩，老师笑了！

老师笑了作文篇2

教室里，等待语文老师发通行卡的五一班同学们闹得不可开交。我扯长脖子为同学们把风，“嗯！正常……”我缩回脖子扫了一眼未看完的书，不到5秒钟，又扯长脖子把起风来；忽然，一个人影跃入眼帘——黑大衣，男士短发。这不是语文老师陈老师吗！“妙、不妙！”我忍不住了，从紧闭的嘴里蹦出几个字眼来，仅短短几字：“陈！老！师！来啦！”

什么？陈老师来了？“啊……”全班同学狂吼起来。“砰！”刚才还在用手机看《打熊日记》的小张把手机往生绣的抽屉里猛地一塞——你可要知道，小张可爱护他的宝贝手机啦！小王上次用脏手轻轻地点了一下小张的手机，小张都把手机用纸来回擦了五次！五次！五次！他怎么能容忍自己的“心肝”被塞进又脏又臭的.抽屉呢？

刚才还与小董聊得热火朝天的话唠小厚厚，瞬间坐得笔直，“全神贯注”地看起书来。想想看，话唠！话唠！话唠！竟闭上了嘴，小董把如蛇状的身子迅速搬了回来，这传说中的“灵蛇”，也变成“直树”了……

瞄一眼正在做数学作业的小李，小李又名李学霸。学霸，当然喜欢做作业啦！李学霸手中如散步般的钢笔，充满电了，由走变跑，钢笔比刘翔跑得还快，在李学霸的催促下“唰……唰……”把数学作业做了一半，李学霸飞快地合上书本，什么？就连他也把作业收了？奇迹！奇迹！因为陈老师是反对学生上自己课时做与语文课无关的事的。

走进教室，看着鸦雀无声的众人，老师笑了……

老师笑了作文篇3

这几天，我的心里暖暖的。

事情是这样的：那天下午的`第一节课下课后，我闲着无事就靠着教室的门，把手指放在门隙里摸啊摸，根本不知道危险即将到来——胡珀彰和丁海峰在门后推搡，我还不知道呢！突然，他们用劲一推门，我的左手食指被夹住了，我痛得大叫，他们才停止了推搡。一看，食指的指甲已变得乌青，指甲根上还流出了血。我大哭不止，同学们扶着我进老师的办公室。这两个调皮鬼也低着头跟进办公室。老师赶紧处理我流血的手指。

等一切处理好后，老师才回过头去，怒目圆睁，对着他们狠很地说：“看你们做得好事！”接着老师就严厉地批评了他们。我看到这两个“犯人”低着头，一声不吭，满脸后悔之色。于是，我对老师说：“老师，批评一下就算了。”老师听了我的话，惊讶得张大了嘴巴，直直地看着我。我对着老师点点头，老师明白了我的意思，瞬间愤怒的脸上变得温柔了。

事后，老师问我为什么这样做。我说：“老师，我记住了雷锋叔叔的话，对待同志要像春天一样温暖，既然我的手指已夹出了血，就算是再惩罚他们也无法挽回了。只要他们认识到自己错了，还是宽容一点原谅他们吧，因为是同学呀！”

听了我的话，老师笑了。并在班上表扬了我，说我气量大，叫大家要向我学习。其实我是向雷锋叔叔学习才这么做的，大家都应该向雷锋叔叔学习。不过悄悄地告诉你，受到老师的表扬，我心里还是感到热乎乎的。

老师笑了作文篇4

俗话说：笑一笑，十年少。慈祥的笑，是爷爷给我讲过去的故事时露出的神情；历尽沧桑的笑，是岁月给奶奶的恩赐；幽默的笑，是爸爸逗趣孩子的爱；善解人意的笑，是妈妈帮助邻居老人的善举；表弟顽皮的笑，同学豪爽的笑唯独老师那充满鼓励的笑，令我至今难忘！

袁老师是四年级才接任我们班的，担任班主任。可以说她是我们小学阶段别具一格的老师。就拿开学的时候来说吧，袁老师并没有像其他老师那样振振有词地发表一些新学期祝辞，而是对我们说了一大堆警告的话，我们听了个个都心惊胆战的，绝大多数同学都不敢触碰她的底线。因为袁老师是语文老师，所以我们语文抓得紧不足为奇。然而，还有一小部分同学居然还和幼儿园的小朋友一样，成天除了玩还是玩，上课要么讲话，要么吃东西，根本不把老师放在眼里，对学习置之不理，老师为此绞尽了脑汁，对我们的要求更加严厉了。

记得有一次，我们班有好几个男生打架了，他们被老师狠狠地训斥了一顿。老师本来以为这样可以杀鸡敬猴，但是那些同学却不当回事，过后还是继续打架，每次下课跑跑闹闹，还在楼梯间摔跤。最后那一次，袁老师真的是忍无可忍了，如霹雳般的猛拍了他们的桌子。他们吓得不轻，有一个同学居然还哭了出来，这次他们终于低头认错了。从此以后，无论是课内或课外，同学们都能严格遵守纪律。经过袁老师的不懈努力，班级的良好风气逐渐形成了。

除了这艰难的班级管理任务，更为艰巨的是袁老师对我们的作文抓得特别的严。在班级通过写循环日记的形式调动同学们的写作兴趣，她经常拿班里学习好的同学的优秀作文给我们当范文来诵读，还鼓励爱写作的同学积极向小企鹅俱乐部投稿。班级上掀起一股爱学习爱写作的浪潮。鲁迅说过：好作文是改出来的！每次布置的单元作文，我们三人行，必有我师焉群里面的同学们，都是你争我抢的，写完作文马上发给老师，老师就精心地帮我们批改。她经常利用午休时间修改，晚上到很晚了还在帮我们修改作文。老师的用心良苦，我们都看在眼里！终于，苍天不负有心人，小企鹅俱乐部出书了！《文字zai唱歌》汇编本里有我们班同学投稿成功的作文将近40篇。袁老师捧着这本书和学生获得的奖状，终于露出了同学们期盼已久的笑容，随后教室里响起了一阵阵此起彼伏如排山倒海的掌声。袁老师笑得那么灿烂，那么甜蜜，那么欣慰，这笑容包含着对同学们取得进步的赞赏！

袁老师，我永远忘不了我们收获到的快乐，更忘不了老师欣慰的笑容！

老师笑了作文篇5

大家快看，老师笑了！老师笑容可掬地向教室走来，同学们都兴奋不已地笑了起来，今天是什么日子啊？同学们和老师都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎么是在做梦呢？我愿这个梦能实现。

自从，老师接了我们这个班，就没有真正笑过了。老师为了我们这个班，花了多少心思，操了多少心，得到了什么。我天天都看见老师笑，她总是那样去面对同学们，但是没有看见真真地笑过。

记得星期日，有几个同学没有倒校，老师问了同学们，没一个人知道。老师的手机也没有休息过，不停的给这几个同学的家长打电话，个个问到，确保每个人没有事，老师才把心中的负担放下。有一次，有三个同学，他们是在我们班最“调皮”、“不听话”的三个同学。不管这三个同学怎么的“调皮”、“不听话”，一如既往的打电话给这三个同学的家长，都说没有在家。这是老师急如火烧眉毛一样，只有去问经常跟这三个同学玩在一起的同学，都说：“跟他们的哥哥去家里了。”老师又不知道他们哥哥的电话，急的心都快裂开了。唯一的方法只有等待，几节课过去了，这三个同学优哉游哉的进了校园。妈妈式的老师，在这时，忍无可忍，把他们一个个的叫了过来，当着同学们的面，用竹片打了他们的手，他们慢慢的把头垂了下去。

讲来讲去，老师为了我们这个班，付出了太多，那几个“调皮”的同学，开始慢慢的在改变。我相信不久就能看到老师真正的笑容……

老师笑了作文篇6

今年我班换了新老师，又接触了新知识，大家都很紧张，我们很少看到老师笑，然而又是那样渴望老师笑一笑。

星期五下午的最后两节课中，在老师的带领下，我们开展了三场数学比赛。在第一场比赛中，我第一个写完的，用了10分钟，站起来时我反反复复地进行了检查。自己暗自充满自信。等一会，全体同都写完了，老师开始讲解了，我认真听，一边认真打分，全讲完了，老师说：“报成绩吧”报到我是100分时，老师笑了。第二场时我也是第一个完成，也很认真、仔细地检查。5分钟后老师又讲完了，报分时，老师也很紧张，像怕48人中没有一个是100分似的。前面报了3个100分的同学，再说我100分时，老师看看100分的同学笑了。第三次比赛又开始了，这张卷我可是认真认真再认真，我写对了，同桌出错，我来纠正了，我又是100分。老师看了看同学，大声说：“三次获得100分的同学请出来。”我和另外八个同学站在同学面前，老师说：“大家要好好向他们学习，请给他们大力地鼓掌。”老师又说：“自己给自己一点掌声。”老师又说：“每人给两朵大红花，我心里听了非常高兴，我像喝了蜜一样甜，老师看着我们欣慰地笑了。

老师发短信时，还在短信后加了一个大大的黄色笑脸。她在告诉我们得满分的同学“你们真棒。”

老师笑了作文篇7

每当我看到老师脸上的笑容，心里就有说不出喜悦。因为我们的老师在看到同学们有了进步，取得成绩时，总会高兴地笑起来。

记得在一次运动会上，郭老师可忙了，一会儿给小运动员发号，一会儿给赛跑的同学拿水。比赛开始了，广播里传来了播音员的声音：“100米赛跑的同学请注意，马上到文体组集合。203号、204号、208号……”“203号”这不是我的号码吗？顿时，我紧张起来，赶快系鞋带。这时，郭老师向我走来，拍拍我的肩膀说：“不要紧张，好好跑。”我来到文体组，排好队，向跑道走去。

我站在起跑线后面，心里怦怦直跳，这一着急，把老师嘱咐我的话全都忘了，“啪”的一声，枪响了，我一愣，赶紧就跑，可起跑慢了，我使劲地追着结果跑了个第二名。我想：这次没有跑好，老师一定会责怪我。正在这时，郭老师又向我走来，我觉得不好意思，低下了头，但老师却温和地对我说：“刚才没跑好，是因为起跑慢了，决赛的时候要注意起跑。”说完，老师给我讲了怎样迈腿呀，怎样摆臂呀等等，我紧张的心情慢慢地平静下来。

决赛开始了，我又来到跑道上，摆好姿势，专心地听着。这次枪声没落，我已经冲出起跑线，只觉得耳边风声呼呼。此时此刻，我又听见“加油！加油！”的喊声，这里面郭老师的声音最响亮，我更有信心了，使出全身的力气，越跑越快终于第一个冲线，我往前一扑，撞在一个人的身上，抬头一看，一张熟悉的面孔——郭老师，她替我把头上的汗擦掉，亲切地对我说：“祝贺你，白亮。”老师笑了。

这笑容、深深地留在我的记忆里。

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