作文的语言应当简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和句子结构，想要写好作文，大家需要掌握基本的写作技巧，以下是九九公文网小编精心为您推荐的作文我的好老师300字6篇，供大家参考。
作文我的好老师300字篇1
看到“心灵手巧”这个词，你是不是想到了可爱又漂亮的公主呢？不，她不是公主，她是我们的副班主任——夏老师！
一张圆圆的脸上架着一副金边眼镜，把她显得格外文静漂亮。小巧玲珑的她，衣服的搭配也很适宜，让我越看越喜欢。
为什么说她心灵手巧呢？是因为她不管是画画还是写毛笔字、硬笔字，她的作品都栩栩如生、富有生气。
有一节美术课，老师要我们用陶泥做一个小人儿，我这边一捏，那边一捏怎么也捏不出来。这时夏老师见了，走过来对我说：“不要太仔细，把大概的轮廓刻出来就行了。”说完，就从我手中拿过陶泥和雕刻刀，三下五除二就把一张小脸刻得活灵活现的，我看得目瞪口呆。
在拓展课上，老师让我们画荷花荷叶。我按着老师说的步骤去画，当我认为自己已经画得很好了的时候，老师过来了。她轻轻地摇了摇头。接过我的画笔，只见她手拿毛笔蘸了点嫩绿色，“哗哗”两笔，一朵荷花就画好了。一睁眼的功夫老师就画成了一朵荷花！都没看清是怎样画出来的！
这就是我最喜欢的老师，心灵手巧，画功了得。你们如果也喜欢，那就好好上美术课吧！
作文我的好老师300字篇2
my english teacher
in my life, ms. wang is the most important person to me. her teaching skills are diverse. in class, she usually uses games and posters. she works hard for us. when other teachers rest, she still keeps working and working. when we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.
we are really grateful for what she has done for us. we want to say ”thank you” to her.
作文翻译：
我的英语老师
王小姐是我人生中最重要的一个人。她的`教学方法丰富多样。她经常用作游戏和展示大图片的方式给我们上课。她为了我们努力工作。当其他老师休息的时候，她依然在工作。当我们淘气的时候，她很擅长给我们系统的指导。
我们非常感激她为我们所做的一切。我们想对她说声谢谢。
作文我的好老师300字篇3
我有一位令我骄傲的老师，她是我的班主任张老师。
我们班张老师留着一头乌黑的头发，那苹果形的脸上嵌着一双又圆又大的眼睛，你千万不要小看那双眼睛，在上课的时候，你的一举一动，都别想逃过她的火眼金星。鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。耳朵能分辨你说的答案是对还是错。
张老师很爱笑也很和谐，你要是真的惹张老师生气的话，她一不吵，二不瞪，就说好听的话来教你读书的道理。
在作业本上，我们看见了您辛勤劳动的轨迹，“”和“”对于那些“”是您对我们成长中不足的指正，对于那些“”是您不辞辛苦.不厌其烦地手教我们的结果。感谢您，是您教会了我们许许多多……
同学们听了我的介绍你们喜欢这样的老师吗？我是真的喜欢我的班主任张老师，我永远爱您！
作文我的好老师300字篇4
来也匆匆，去也匆匆，“来去如风”是他的雅号。他是谁？他就是我的数学老师，谢老师。你们也许回问，这是怎么回事？哦，那是因为谢老师一人担负着教两个班数学的重任，(9)班和我们班呗。本来是没什么问题的，但是偏偏不巧，我们两个班分别在两栋教学楼，老师上了我班一课，一下课，又得赶去(9)班，可真忙呢!把他比喻成风就再合适不过了!
每天，谢老师都手拿他最独特的圆规、三角尺等“武器”，一阵风似的冲进教室。锐利的目光往班上一扫，便开始了他的课程。这还没完，如果在老师写板书时，教室里的安静程度他不满意时，随时会突然吼一声“安静”。乍一听，谁也知道那1200分贝的声音就是能把人的耳膜都“震破”的谢老师所发出的。他的声音似乎用“声如洪钟”来形容都算是“用词不当”了。不知谢老师的这招“千里传音”的背后隐藏着多少奋斗的汗水呢？当然也有例外的时侯，我清楚地记得在期末考试的前一天，老师的嗓子沙哑了，那一天晚修我们格外静，大概大家都被感动了吧……
作为年级主任，谢老师铁面无私、深谋远虑，把年级管理得井井有条。其实谢老师是我挺喜欢的一位老师呢，虽然上中学、老师教了我只有一个学期，但是谢老师，还是谢谢你。
作文我的好老师300字篇5
我有一个滑稽的科学老师，他课上得有滋有味，还和我们做游戏，讲笑话，我们都喜欢上他的课，他很有责任心。科学老师姓宫，今年大约30多岁。他经常换衣服。他的眼睛里常常发出和蔼可亲的目光。他的耳朵很灵敏，上课有什么声音他都能听见。他常用那张能说会道的嘴告诉那个同学上课的时候不要说话。
在上课的时候，如果有的问题同学们不懂，他就一遍一遍地重复讲，直到讲明白为止。如果有的问题同学们议论纷纷，他就会用他那洪亮的嗓子说：“别说话，话别说！”这样同学们就不说了。有一次，同学们又说话了，老师又说:“别说话！”我们答道: “话别说！”老师又说：“听老师的话！”我们又说：“老师听话！”老师和我们一块笑了起来。 有一次，有一个同学感冒了，肚子疼，又吐了。老师立马带她去了医务室，又给她的家长打了电话。那个同学好了后，就买了一份礼物，把盒子装饰了一下，上面写着：宫老师，谢谢您!祝您永远健康!老师看了很感动。
科学老师对我们很好，很关心我们，很爱护我们，也很喜欢我们。我也很喜欢科学老师，我的同学也很喜欢科学老师。我很感谢科学老师教给我们知识，带给我们快乐。 我衷心地祝愿他：身体健康，天天快乐！
作文我的好老师300字篇6
我的英语老师姓周，叫周老师．一看就是退休老教师，必有多年经验．到了五年级，快要毕业了，老师们都忙着给学生补课，但周老师的补课方法最是狠毒．
记得有一天，周老师好象是故意折磨我们，把一天所有的课都借了，全部上英语．那天的课程表改成了：第一节：英语补课，
第二节：英语默写，
第三节：英语上课，
第四节：英语练习，
下午第一节：英语考试，
第二节：分析英语考卷，
第三节：英语考卷订正，
晚托班：英语默写订正
下午放学借了x分钟，英语再默写（中间绝无休息），布置英语作业：
１．做英语练习册ＸddＸ页
２．英语考卷签名
３．英语抄一号本第四课单词
４．．．．．．．．．．．．
那天一整天的课和英语作业“山”把我压得动弹不得
第二天，同学们一早来就说：“这周老师，脑子有问题的，也不想想我们有多辛苦。”
“昨天我作业做到十点多”
后来几天，周老师又做出同样的'事，把我们毕业班的学生都快累死了．只要一见到周老师，一个字：“逃”。
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